работа на конкурс Логист



 

Какое красивое и непонятное слово – логист.

А ведь еще совсем недавно никто и не знал, что такое логистика. Сейчас же это слово четко закрепилось за сферой управления материальными и информационными потоками в процессе товародвижения, и в логистической отрасли имеется большой потенциал для карьерного развития.

Я стал собирать информацию о том, какие именно профессии сейчас востребованы, какие отрасли экономики развиваются, каких специалистов не хватает. Хорошо, что интересующую информацию сейчас найти не проблема! В Интернете нашлось много материала о разных специальностях, и однажды мне на глаза попалась статья о профессии логист. Я заинтересовался, решил выяснить все об этой работе подробнее, даже прошел тест на профессиональную ориентацию, и понял – это моё! В наши дни никого не удивишь сменой профессии, нередко люди, выучившись и получив диплом, вынуждены переучиваться, да и ситуация на рынке труда меняется буквально каждый год. Тем более важно сразу выбрать ту работу, которая будет не только приносить хороший доход, но и удовольствие от ее исполнения! Как показали исследования социологов, профессия логиста попадает в десятку самых востребованных профессий ближайшего будущего.

Сегодня производителю для того, чтобы быть среди первых, недостаточно просто выпускать качественную продукцию. Не менее важно, чтобы товар оказался в нужном месте, в нужное время, в строго необходимом количестве и с минимальными затратами. Кто лучше других сумел все просчитать – тот и выиграл. В такой ситуации приобретает особую актуальность профессия логиста.

Как описать эту работу в двух словах? Логист должен обеспечить доставку товара из пункта «А» в пункт «Б», по максимуму сократив издержки. Основная задача – оптимизировать операции, связанные с хранением и транспортировкой товара, сэкономив там, где это возможно.

Какие качества есть у меня, чтобы стать хорошим специалистом?

Например, аналитический ум — ведь придется постоянно выстраивать сложные логические цепочки; активность, динамичность — нужно быстро реагировать на изменяющиеся обстоятельства; коммуникабельность – мне предстоит много общаться, часто проводить переговоры с разными людьми; дипломатичность и одновременно умение настоять на своем, чтобы добиться цели и не потерять клиента; стрессоустойчивость, так как могут возникать конфликтные ситуации. А кроме этого, я готов активно использовать информационные технологии в своей деятельности.

Чем еще хороша эта профессия? Деятельность логиста тесно взаимосвязана практически со всеми функциональными подразделениями компании. В идеале логист должен уметь считать как бухгалтер, анализировать товарные запасы и изучать структуру спроса как маркетолог, нанимать исполнителей как кадровый работник, руководить командой работников как управленец. А значит, я могу в процессе обучения освоить смежные специальности и, если так сложатся обстоятельства, найти себе работу в этих областях!

Как и всякая другая, профессия логиста имеет свои плюсы и минусы: профессия логиста в общественном сознании пока не ассоциируется с успешной карьерой, ведь развитие отрасли в стране только начинается. В то же время неразвитость рынка открывает большие перспективы перед ориентированными на эффективность менеджерами – в логистике можно ярко проявить себя в качестве организатора и генератора идей.

Профессия логиста подходит тем, кто тяготится в работе жесткими рамками, не любит шаблонов и заданных ограничений. Чтобы сделать успешную карьеру, логисту понадобятся аналитический ум и системное мышление, интуиция, умение быстро находить выход из сложных ситуаций, навыки общения с людьми, коммуникабельность. Не обойтись без практического опыта, а также без глубоких знаний математики, техники, действующего законодательства, и, конечно, без понимания принципов бизнеса. Многие предприниматели убеждены, что хорошим логистом может быть лишь игрок по природе, наделенный талантом передвигать товары и грузы, подобно фигурам на шахматной доске.

Профессия логиста сравнительно новая. Однако она завоевывает все большую популярность. Чтобы работать логистом, нужно не просто обладать определенной смелостью мышления, навыками планирования и прогнозирования, но и уметь договариваться с людьми, быть технически подкованным и внушать к себе уважение.

 

Надо получить достойное образование и найти работу, которой достоин, и которая достойна меня.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Протокол. Д. 16-18



СВОДНЫЙ ПРОТОКОЛ

областных соревнований по скалолазанию

среди туристских объединений школьников города Твери и Тверской области

19.02.2017

 

ДЕВУШКИ. 16-18 лет

 

 

ФАМИЛИЯ, ИМЯ

 

КОМАНДА

Год

рожд.

 

Группа

ВРЕМЯ ПРОХОЖДЕНИЯ

Сумма

времени

Приме

чание

Трасса-1

Трасса-2

Трасса-3

Трасса-4

1.

Фролова Софья

 

Эверест

24.08.2000

16-18

13,6

15,3

21,9

21,8

1.12,6

 

2.

Емельянова Елизавета

 

Торжок-6

10.07.1999

16-18

16,0

22,0

47,0

41,1

2.06,1

 

3.

Эрик Анна

 

Торжок-6

13.12.1998

16-18

21,2

20,4

59,5

1.09,0

2.50,1

 

4.

Холькина Татьяна

 

Кувшиново

30.10.2000

16-18

25,4

32,3

53,1

1.01,5

2.52,3

 

5.

Кан Вероника

 

Тверь-20

25.02.2000

16-18

39,2

56,9

1.03,3

срыв

——-

 

6.

Слесарева Елизавета

 

Бологое. Точка отсчёта

24.12.1998

16-18

31,0

38,8

1.25,9

срыв

——-

 

7.

Гарбар Марина

 

Бологое. Точка отсчёта

30.03.1998

16-18

27,5

27,1

срыв

срыв

——-

 

 

Главный судья: Сергеева С.А.

   Главный секретарь: Берестова Татьяна

Прорядок сдачи канд. экзаменов по ин. яз., ИиФН и правила оформления перевода и реферата 2017



 

История и философия науки

Порядок сдачи кандидатского экзамена

 

I. Первый этап. Допуск.

 

На первом этапе кандидатского экзамена по истории и философии науки аспирант представляет в отдел аспирантуры и докторантуры реферат по истории науки в печатном виде (объем реферата 25-30 страниц) по одной из тем, предлагаемым кафедрой философии ВятГУ.

Текст рукописи реферата должен быть распечатан на компьютере на одной стороне стандартного листа белой односортной бумаги формата А4 (210х297 мм) через 1,5 интервала (шрифт № 14). Размер левого поля — 30 мм, правого — 10 мм, верхнего — 20 мм, нижнего — 20 мм.

 

Реферат должен иметь:   

— Правильно оформленный титульный лист

— План

­- Текст реферата

Список литературы (должен содержать в том числе научные труды за последние 5 лет)

Реферат необходимо представить в скоросшивателе или сброшюровать.

II. Второй этап. Устный экзамен.

 

Программа кандидатского экзамена разработана на основе типовой программы, утвержденной ВАК (www.vak.ed.gov.ru), находится на кафедре философии (14 уч. корпус, ул. Ленина, 111, к. 307).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ТРЕБОВАНИЯ К КАНДИДАТСКОМУ ЭКЗАМЕНУ

 

по иностранному языку

 

Структура экзамена

 

На кандидатском экзамене аспирант должен продемонстрировать умение пользоваться иностранным языком как средством профессионального общения в научной сфере.

Аспирант должен владеть орфографической, орфоэпической, лексической и грамматической нормами изучаемого языка и правильно использовать их во всех видах речевой коммуникации, в научной сфере в форме устного и письменного общения.

Кандидатский экзамен проводится в два этапа.

На первом этапе аспирант выполняет письменный перевод научного текста по специальности с иностранного на русский язык. Объем текста — 15 000 печатных знаков. Успешное выполнение письменного перевода является условием допуска ко второму этапу экзамена. Качество перевода оценивается по зачетной системе.

Второй этап – устный экзамен.

 

Порядок сдачи кандидатского экзамена

 

I. Первый этап. Письменный перевод научного текста. Допуск.

 

На первом этапе кандидатского экзамена по иностранному языку аспирант (соискатель) переводит на русский язык иностранный научный текст, близкий по содержанию теме его научного исследования, извлеченный из оригинальной иностранной литературы (книги или журнала), имеющий научный характер.

Не разрешается перевод учебно-методических пособий, практикумов и т.п. При отборе литературы отдать предпочтение книгам, изданным в последние 10 лет.

Научный текст для перевода необходимо утвердить у преподавателя.

 

Перевод на русский язык должен быть адекватным, с учетом специфики синтаксических и лексико-грамматических структур русского языка. Следует избегать смысловых искажений и не допускать пропуска переводимых отрезков или предложений.

   Для получения допуска необходимо представить письменный перевод научного текста по специальности с иностранного языка на русский. Объем текста – 15 000 печатных знаков. Текст рукописи реферата должен быть распечатан на компьютере на одной стороне стандартного листа белой односортной бумаги формата А4 (210х297 мм) через 1,5 интервала (шрифт № 14) и полями вокруг текста. Размер левого поля — 30 мм, правого — 10 мм, верхнего 20 мм, нижнего- 20 мм.

Все сноски и подстрочные примечания перепечатывают (через один интервал) на той странице, к которой они относятся. Все страницы нумеруются начиная с титульного листа, на титульном листе страница не указывается. Цифру, обозначающую порядковый номер страницы, ставят в середине верхнего поля страницы.

 

К письменному переводу прилагается:

1) Оформленный титульный лист с указанием шифра и названия специальности

2) Копия титульного листа монографии

3) Копия оригинального иностранного текста (15 000 п.з.)

4) Постраничный словарь профессиональной лексики

 

Перевод должен быть представлен в скоросшивателе

или сброшюрован

 

Допуск осуществляется по следующей схеме:

1) Чтение до 20 строчек текста из числа переведенных страниц отобранной научной литературы;

2) Перевод прочитанного отрывка;

3) Комментарий грамматических явлений и лексических трудностей прочитанного и переведенного отрывка;

4) Ответы на вопросы преподавателя по содержанию прочитанного текста

 

II. Второй этап. Устный экзамен.

 

Второй этап экзамена проводится устно и включа­ет в себя три задания:

1. Изучающее чтение оригинального текста по специальности. Объем 2500–3000 печатных знаков. Время выполнения работы – 45–60 минут. Форма проверки: передача извлеченной информации осуществляется на иностранном языке (гуманитарные специальности) или на языке обучения (естественнонаучные специальности).

2. Беглое (просмотровое) чтение оригинального текста по специальности. Объем – 1000–1500 печатных знаков. Время выполнения – 2–3 минуты. Форма проверки – передача извлеченной информации на иностранном языке (гуманитарные специальности) и на языке обучения (естественнонаучные специальности).

3. Беседа с экзаменаторами на иностранном языке по вопросам, связанным со специальностью и научной работой аспиранта.

Результаты экзамена оцениваются по пятибалльной системе.

 

 

Программу по иностранному языку можно найти на сайте www.vak.ed.gov.ru

XVII в.

1598-1605 Царствование Бориса Годунова.
Заключение мирного соглашения России с Крымским ханством. Окончательный разгром сибирского хана Кучума.
Поход русского войска под предводительством Б.Я.Бельского на Северный Донец. Основание крепости Царев-Борисов.
Заключение перемирие между Россией и Речью Посполитой на 20 лет.
1601-1603 Неурожайные годы и массовый голод.
Восстание крестьян и холопов под Москвой под предводительством атамана Хлопка Косолапа.
16.10.1604 Вступление войск Лжедмитрия I (Григория Отрепьева) в пределы Московского государства.
21.12.1604 Сражение войск Лжедмитрия I с правительскими войсками под Новгород-Северским.
21.01.1605 Разгром сил самозванца в сражение с царскими войсками под Добрыничами. Бегство Лжедмитрия I в Путивль.
13.04.1605 Смерть Б.Годунова.
Май-июнь 1605 Переход царских войск на сторону самозванца. Свержение династии Годуновых в Москве. Убийство царя Федора, сына Б.Годунова.
20.06.1605 Торжественное вступление Лжедмитрия I в Москву.
1605-1606 Царствование Лжедмитрия I (Григорий Отрепьев)
21.071605 Венчание Лжедмитрия I на царство под именем Дмитрия I. Возвращение из ссылки бояр Нагих, Романовых, Бельских, Шуйских
1605-1609 Указы о колонизации Сибири «пашенными» и «охочими» людьми.
1.02.1606 Указ о восстановлении 5-летного срока сыска беглых крестьян. Прибытие в Москву послов Сигизмунда III с требованием уступить Великому княжеству Литовскому Смоленск, Северную Землю, Новгород, Псков, Великие Луки, Вязьму, Дорогобуж.
8.05.1606 Брак Лжедмитрия I с дочерью сандомирского воеводы Мариной Мнишек.
17.05.1606 Восстание в Москве и убийство Лжедмитрия I.
19.05.1606 Избрание без участие Земского собора и провозглашение царем Василия Ивановича Шуйского.
1606-1610 Царствование Василия Шуйского
1.06.1606 Венчание В.Шуйского на царство под именем Василия IV.
1606-1607 Восстание под предводительством И.И.Болотникова.
Февраль-май 1607 Восстание донских и поволжских казаков под предводительством Ильи Горчакова («царевича Петра» — сына Федора Ивановича, последнего царя из рода Рюриковичей).
7.03.1607 Указ о «добровольных» холопах.
9.03.1707 Указ об установлении 15-летнего срока сыска беглых крестьян.
10.10.1607 Сдача войск И.И. Болотникова в Туле. Арест И. Болотникова и И.Горчакова и их соратников.
Весна 1608 Начало похода Лжедмитрия II на Москву.
Июнь 1608 Организация лагеря Лжедмитрия II под Москвой в Тушене.
Июль 1608 Заключение русско-польского перемирия, освобождение пленных поляков.
Сентябрь 1608-январь 1610 Осада польскими отрядами Яна Сапеги Троице-Сергиева монастыря.
1608-1610 Двоевластие. Царствование Лжедмитрия II «Тушенского вора» и В.Шуйского.
28.02.1609 Русско-шведский договор в Выборге об оказании России военной помощи.
Сен.1609 Объявлением польским королем Сигизмундом III войны России. Осада поляками Смоленска.
1609-1618 Польско0шведская интервенция.
12.03.1610 Вступление в Москву войска кн. М.В.Скопина-Шуйского.
24.06.1610 Поражение русских войск у с. Клушино (под Можайском)
17.07.1610 Свержение царя В.И.Шуйского. установление «семибоярщины»
1610-1612 Период правление «семибоярщины».
21.09.1610 Вступление в Москву польских войск гетмана С.Жолкевского.
11.12.1610 Гибель Лжедмитрия II
18.03.1611 Освобождение Замоскворечья отрдами ополчения во главе с кн. Д.М.Пожарским. сожжение Москвы поляками.
Март-июль 1611 Первое земское ополчение во главе с Прокопием Ляпуновым.
3.06.1611 Захват поляками Смоленск.
16.07.1611 Захват и оккупация шведами Великого Новгорода и новгородских земель.
Сен.-окт.1611 Создание второго земского ополчения под предводительством К.Минина и кн. Д.Пожарского в Нижнем Новгороде.
26.10.1612 Взятие Московского Кремля 2-м ополчением.
Формирование в Ярославле «Совета всея земли».
7-21.03.1613 Избрание Земским собором на царство Михаила Федоровича Романова. Утверждение на русском престоле династии Романовых.
1613-1646 Царствование Михаила Федоровича Романова «Кроткий».
1613-1614 Попытка создании в Астрахани особого государства во главе с атаманом Иваном Заруцким и Мариной Мнишек с «воренком» под покровительством иранского шаха.
Июнь 1614 Казнь в Москве И.Заруцкого и сына Лжедмитрия Ивана (7-лет). Заточение и смерть Марины Мнишек.
17.02.1617 Столбовский русско-шведский «вечный мир». Возвращения России Новгорода.
1(11).12.1618 Деулинское перемирие России с Польшей на 14 с половиной лет.
Июнь 1619 Возвращение в Москву из польского плена митрополита Филарета, отца Михаила Федоровича Романова, возведение его в сан Московского патриарха с титулом «великого государя».начало фактического двоевластия в России, продолжавшегося вплоть до кончины патриарха Филарета.
Указ о проведении первой поземельной переписи.
«Устав ратных, пушечных и других дел, касающихся до воинской науки».
Появление при московском дворе первой рукописной газеты «Куранты». Составлялись в посольском приказе для информации правительства о событиях за рубежом.
Установление титула «самодержец» царем Михаилом Федоровичем.
Составление новых «писцовых книг».
Основание Красноярского острога.
Составление «Нового летописца».
1630-1632 Формирования полков «нового строя» из «даточных» и «охочих» людей. Военная реформа царя Михаила.
1632-1634 Русско-польская война за возвращение Смоленска.
Кончина патриарха Филарета
4(14).06.1634 Поляновский мир с Польшей.
Издание в Москве первого печатного букваря Василия Бурцева.
Июнь 1637 Взятие донскими казаками турецкой крепости Азов.
Составление перевода книги «Космография, сиречь всего света описание».
1640-е гг. Сооружение новой укрепленной линии – «засечной черты» на южных рубежах России через Белгород-Воронеж-Тамбов.
Земский собор по вопросу о присоединении Азова.
1643-1646 Экспедиция Василия Пояркова из Якутска к Тихому океану.
13.07.1645 Смерть царя Михаила Федоровича.
1645-1676 Царствование Алексея Михайловича «Тишайшего».
7.02.1646 Введение налога на соль взамен прямых налогов.
1646-1647 Перепись тяглого и частичного нетяглового населения.
Основание Охотска.
«Соленой бунт», городские восстания в Москве, Курске, Сольвычегорске, Воронеже и др.городах.
16.07.1648 Земский собор по вопросу о составлении нового Уложении и начало работы уложенной комиссии кн. Н.И.Одоевского.
Плавание Семена Дежнева по проливу между Евразией и Америкой.
1648-1654 Вооруженная борьба за освобождение Украины от польского господства под руководством Б.М.Хмельницкого.
1.09.1648-29.01.1649 Земский собор по рассмотрению проекта и принятие нового Уложения
29.01.1949 Принятие Соборного уложения. Окончательное закрепощение крестьян (отмена «урочных лет»).
1.07.1649 Указ о запрещении английским купцам беспошлинно торговать в России.
8.09.1649 Зборовский договор Б.Хмельницкого с польским королем Ямом-Казимиром о признании автономии Правобережной Украины.
1649-1652 Походы Ерофея Хабарова по Амуру в Даурскую землю.
«Хлебный бунт», городские восстания в Новгороде и Пскове из-за цен на хлеб.
1652-1658, 1667 Патриаршество Никона.
Церковная реформа патриарха Никона. Начало Церковного раскола.
8(18).01.1654 Переяславская рада. Присоединение Украины к России.
23.09.1654 Освобождение Смоленска русскими войсками.
Введение в России медных денег по курсу серебряных. Учреждение приказа Тайных дел.
1654-1667 Война России с Речью Посполитой за Левобережною Украину.
17(27).05.1656 Объявление Россией войны Швеции.
24.10 (3.11).1656 Виленское соглашение России и Польши против Швеции.
6.09.1658 Гадячский договор нового украинского гетмана И.Выговского с Польшей о возвращение Украины под власть Речи Посполитой.
20(30).12.1658 Валиесарское перемирие России со Швецией.
1660-1662 Медноденежный кризис, вызванной чеканкой неполновесной монеты.
21.06(1.07). 1661 Кардисский мир России со Швецией.
25.07.1662 «Медный бунт», городское восстание в Москве
1662-1664 Восстание коренное населения Западной Сибири под руководством внука Кучума Девлет-Герея.
Открытие Симеоном Полоцким в Москве «школы грамматического учения».
Учреждение почтовой службы в России.
1666-1667 Осуждение патриарха Никона на церковном Соборе с участием вселенских патриархов.
1653-1666 Церковный раскол.
20(30).01.1667 Андрусовское русско-польское перемирие.
Новоторговый устав А.Л.Ордина-Нащокина. Постройка в с. Дединове на р. Оке первого российского военного корабля «Орел».
1667-1669 Персидский поход казаков под началом С.Т.Разина «за зипунами».
1670-1671 Крестьянско-казацкое движение под предводительством С.Т.Разина.
1670-1676 Соловецкое восстание.
Устройство в Москве по инициативе А.С.Матвеева придворного театра.
Смерть царя Алексея Федоровича.
1676-1682 Царствование Федора Алексеевича.
1676-1681 Война России с Турцией и Крымом за Правобережную Украину.
1677-1678 Подворная перепись населения.
Принятие первого в истории России государственного бюджета («росписи доходов»).
13(23).01.1681 Бахчисарайское перемирие.
12.01.1682 Отмена местничества. Публичное сожжение разрядных книг.
Смерть царя Федора Алексеевича.
Май 1682 Стрелецкое восстание в Москве (Хованщина).
1682-1696 Совместное царствование братьев Ивана V и Петра I, при регентше сестры Софьи, при малолетних царях.
1682-1689 Царствование царевны Софьи Алексеевны.
6(16).05.1686 «Вечный мир» с Польшей.
Основание в Москве Славяно-греко-латинского училище (с 1701 г. — академия).
1-ый Крымский поход кн. В.В. Голицына.
29.08(8.09).1689 Нерчинский договор России с Китаем.
Сентябрь 1689 Свержение правительства царевны Софьи.
2-ой Крымский поход кн. В.В.Голицына.
1692-1701 Сооружение в Москве Сухаревой башни.
Проведение под Москвой «потешных»маневров в Кожухове.
Март-октябрь 1695 1-ый неудачный Азовский поход Петра I.
29.01.1696 Смерть Ивана V.
1696-1725 Царствование Петра I Великого.
Май-июнь 1696 2-ой поход Азовский поход Петра I. Осада и взятие Азова.
Февраль 1697 Раскрытие стрелецкого заговора полковника И.Цыклера.
1697-1698 «Великое посольство» Петра I в Западную Европу.
1697-1699 Экспедиция В.Атласова на Камчатку.
Апрель-июнь 1698 Стрелецкий бунт. Разгром стрельцов у Нового Иерусалима.
20.12.1699 Указ о введении нового летосчисления с 1.01.1700 г.
загрузка…

Стрептококкоз

Стрептококкоз (streptococcosis) – инфекционная болезнь, характеризующаяся, параличами, угнетением, диареей, конъюнктивитами и истощением.

Этиология. Возбудителями болезни являются стрептококки: Str. сap-sulatis gallinarum, Str. zooepidemius, Str. faecalis, Str. pyogenes и другие. Это грамположительные, бесспоровые, неподвижные, круглые до овоидных (ланцетовидных) форм кокки. В мазках из пораженных органов птиц вокруг всей кокковой цепочки возбудителя обнаруживают капсулу.

Во внешней среде стрептококки инактивируются в течение 3-4 недель. Нагревание до 85оС убивает возбудителя в течение 30 минут.

Эпизоотология. Болеют птицы всех видов и возрастов. Источниками возбудителя инфекции являются больная птица и стрептококконосители, выделяющие возбудителя с выдыхаемым воздухом, пометом и экссудатом из глаз. Воротами для возбудителя у птиц являются органы дыхания, пищеварения и поврежденная кожа. Болезнь часто протекает в виде смешанной инфекции с респираторным микоплазмозом, инфекционным бронхитом и ларинготрахеитом, пастереллезом.

Патогенез изучен недостаточно полно.

Симптомы и течение. Инкубационный период продолжается 1-6 суток, при остром и хроническом течении.

При остром течении болезни у птиц наблюдаются: депрессия, цианоз гребня, диарея, реже судороги и параличи конечностей. Птица гибнет через 24-48 часов с момента появления клинических признаков.

При хроническом течении отмечают пододерматиты мякишей конечностей, воспаление бородок, артриты, воспаление верхних дыхательных путей, истощение, снижение яйценоскости, диарея.

Патологоанатомические изменения.При вскрытии трупов обнаруживают наличие серозного экссудата с примесью эритроцитов в грудобрюшной полости, зернистую дистрофию печени и милиарные некрозы в ней, увеличение селезенки, катарально-геморрагический энтерит и серозно-фибринозный перитонит, овариосальпингит.

Диагноз. Диагноз считают установленным при выделении и идентификации возбудителя.

Стрептококкоз дифференцируют от стафилококкоза, эшерихиоза, инфекционного бронхита и пуллороза.

Лечение. При острой вспышке болезни применяют антибиотики, сульфаниламиды и другие антибактериальные препараты, предварительно проверенные на чувствительность.

Профилактика и меры борьбы. В случае возникновения болезни хозяйство объявляют неблагополучным и вводят ограничения.

По условиям ограничений запрещают: вывоз инкубационных яиц и птиц в другие хозяйства для воспроизводства, а также использование их для этих целей внутри своего хозяйства.

Проводят тщательное клиническое исследование, всю больную птицу убивают — утилизируют или уничтожают, а остальное условно здоровое поголовье неблагополучного птичника с лечебно-профилактической целью обрабатывают антибактериальными препаратами с учетом чувствительности возбудителя. Истощенные тушки, а также с наличием кровянистого экссудата в грудобрюшной полости и кровоизлияний в подкожной клетчатке – направляют на техническую утилизацию.

Помет обеззараживают биотермически. Трупы подлежат уничтожению или утилизации. Ограничения с неблагополучного птичника снимают через 30 дней после последнего случая выделения больных птиц и проведения заключительной дезинфекции.

Что такое пьезодатчик.

Это датчик работа которого основана на свойстве некоторых кристаллов накапливать заряд при деформации.

Это объёмный полупроводниковый резистор омическое сопротивление которого резко уменьшается при увеличении питающего напряжения.

Это элемент основанный на явлении вылета электронов с поверхности твёрдого тела и их направленного перемещения под действием электрического поля.

Это резистор омическое сопротивление которого меняется под действием внешних механических усилий за счёт обратимой упругой деформации.

Это датчик работа которого основана на возникновении ЭДС при действии на полупроводник взаимно перпендикулярного электрического и магнитного полей.

Как вырезают пластинки из кристалла при изготовлении пьезодатчиков.

Перпендикулярно электрической оси.

Перпендикулярно механической оси.

Перпендикулярно оптической оси.

Любым из перечисленных способов.

Ни одним из перечисленных способов.

Для измерения каких величин используют пьезодатчики.

Переменных деформаций.

Статических деформаций.

Медленно меняющихся величин.

Всех перечисленных величин.

Ни одной из перечисленных величин.

Понятие об алгоритмической логике Ч. Хоара.

Язык алгоритмических логик сочетает язык описания программ и логический язык, что дает возможность выражать разнообразные свойства программ. Это программная или динамическая логика.

Применяется для описания свойств частичной корректности программ. Использует выражения:

image625

(исходное состояние памяти) (программа заканчивает работу) (заключительное состояние памяти)

где P, Q – логические формулы, а A – программа.

Такая формула имеет следующий смысл: Если исходное состояние памяти (исходное значение переменных image627 удовлетворяет условию P и программа A завершает работу над image629 , то заключительное значение переменных удовлетворяет условию Q.

Верификация – доказательство правильности программ. Алгоритмическая логика позволяет доказать правильность (неправильность) программ без перебора всевозможных вариантов их реализации на различных сочетаниях переменных.

В [1] приводятся примеры языков алгоритмических логик, использующих высказывания вида:

{U}S{В} – «Если до исполнения оператора S будет выполнено U, то после него будет В». Здесь U – предусловие, а В – постусловие. При анализе условных операторов программы, если ни при каких вариантах не реализуется один из его выходов – фиксируется ошибка. При описании циклов, что является наиболее трудным, анализируются возможности выходов из них. Каждое состояние памяти, возникающее в ходе исполнения программы, – «возможный мир». Пути исполнения программы – переходы между «мирами». В случае тотальной корректности программа обязательно завершается: ^B. Частичная корректность: image631

Автоматическое доказательство правильности программ – задача до сих пор нерешенная.

Рентабельность … выражается отношением прибыли до налогообложения к среднегодовой величине валюты бухгалтерского баланса.

Активов

238. Показатель рентабельности продаж (оборота) рассчитывается как отношение прибыли от продаж к:

2. выручке от реализации товаров, продукции работ и услуг х 100%;

239. Показатели оборачиваемости оборотных средств используются для характеристики … организации:

2. деловой активности;

Определите оборачиваемость оборотных средств предприятия, если выручка от

Продаж — 36,6 млн руб., величина оборотных средств на начало периода — 24,1 млн руб., на конец

периода — 29,7 млн руб.:

4. 1,36 оборота.

Коэффициент оборачиваемости денежных средств по данным бухгалтерской

отчетности определяется по формуле:

3. стр. 010 формы № 2 / ((сумма строк 250 и 260 на начало года + сумма строк 250 и 260 на конец года формы № 1)/2);

Определите коэффициент закрепления оборотных средств организации на основе

Следующих данных. Выручка от продаж — 36,6 млн руб., величина оборотных средств на начало

периода — 24,1 млн руб., на конец периода — 29,7 млн руб.:

2. 0,73;

Определите оборачиваемость оборотных средств в запасах на основе следующих

Данных. Выручка от продаж —14,3 лн руб., величина оборотных средств в товарно-материальных

ценностях на начало периода — 6,1 млн руб., на конец периода —9,7 млн руб.:

2. 1,81 оборота;

По данным бухгалтерской отчетности оборачиваемость оборотных средств в днях

определяется как отношение:

1. 360 дней к коэффициенту оборачиваемости оборотных активов за год;

245. По данным бухгалтерской отчетности оборачиваемость запасов в днях определяется как отношение:

3. количества дней в периоде к коэффициенту оборачиваемости запасов за период;

Коэффициент оборачиваемости оборотных активов по данным бухгалтерской

отчетности определяется по формуле:

1. стр. 010 формы № 2 «Выручка от продажи товаров, продукции, работ, услуг» / ((стр. 290 итога по разделуII

актива баланса на начало года + стр. 290 на конец года формы № 1)/2);

247. Определите коэффициент закрепления запасов на основе следующих данных:

Выручка от продаж — 14,3 млн руб., величина оборотных средств в товарно-материальных ценностях

на начало периода — 6,1 млн руб., на конец периода —9,7 млн руб.:

3. 0,55;

Коэффициент оборачиваемости материальных оборотных средств по данным

бухгалтерской отчетности определяется по формуле:

2. стр. 010 формы № 2 / ((стр. 210 «Запасы» на начало года + + стр. 210 на конец года формы № 1)/2);

249. Для организации отрицательное значение величины собственных оборотных средств означает:

1. высокий риск потери ликвидности;

250. Эффективность использования оборотных средств организации характеризуется:

2. оборачиваемостью оборотных средств;

Определяется отношением стоимости годового объема продаж продукции к

Среднегодовой стоимости основных производственных средств.

Фондоотдача

СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ

Глава 18

Понятие и виды социальных институтов

image135 § 1. Понятие социального института § 2. Структура и функции социального института §3 Классификация социальных институтов

image068 § 1. Понятие социального института

Понятие социального института — одно из узловых в социологии. Су­ществуют даже попытки определить социологию как науку о социаль­ных институтах. Благодаря трактовке этого понятия в социологии был выработан особый институциональный подход, который получил широкое применение не только в ней самой в связи с анализом боль­шого количества явлений и процессов, но и в других социально-гума­нитарных науках. Так, институциональный подход активно применя­ется в экономических науках (к примеру, при анализе института рынка), в политических науках (в ходе рассмотрения, скажем, соци­альных институтов власти) и др. Но прежде чем выяснить, в чем суть институционального подхода, разработанного в социологии и ставше­го, по существу, общенаучным (для дисциплин социально-гуманитар­ного профиля), необходимо попять, что такое социальный институт.

Понятие социального института в истории социологии

Наибольший вклад в изучение социальных институтов на начальном этапе развития социологии внес Г. Спенсер. Он ввел этот термин, часто его употреблял, но не дал строгого определения. Для Спенсера социаль­ные институты — это нечто вроде органов общественного суперорганиз­ма, позволяющих вести совместную жизнь и деятельность людей. Именно совокупность институтов и сеть функциональных связей меж­ду ними определяют строение и базовую организацию общества.

Всего Спенсер выделяет шесть групп институтов: домашние (се­мейные), обрядовые, политические, церковные, профессиональные и промышленные. Он подробно рассматривает каждый из них в разви­тии и, характеризуя этот процесс, анализирует две его стороны — и н —

Раздел IV Социальные институты

image009 ■»

те грацию и дифференциацию социальных институтов. Для современной социологии этот подход крайне важен, и она широко ис­пользует его в исследованиях.

М. Вебер, характеризуя социальные институты, метко назвал их «фа­бриками» по воспроизводству социальных связей. Он сделал акцепт па рассмотрении нормативности .этих связей, так как содержание их уста­навливается обществом в целях удовлетворения потребностей своих членов. Э. Дюркгейм при рассмотрении системы общества, ее равнове­сия особое внимание обращал на то, чю противоречит реализации ста­билизирующих функций социальных институтов, т.е. на а и ом и ю. Го­воря о вкладе классиков социологии Вебера и Дюркгейма в развитие идей институционализации общества, особо отметим их роль в анализе экономических институтов и религии (Вебера в связи с прогесташской этикой и трудом при капитализме, Дюркгейма — при рассмотрении об­щественного разделения труда и различных форм религии).

Понятие социального института в современной зарубежной социологии

Проблема социальных институтов занимает одно из центральных мест в современной зарубежной социологии. Нет ни одной серьезной моно­графии по теоретической социологии, тем более — учебника, где авто­ры не обращались бы к характеристике социальных институтов. При этом имеется немалый разнобой в их определениях. Так, Н. Смслзер рассматривает социальный институт как «совокупность ролей и ста­тусов, предназначенных для удовлетворения определенной социальной потребности»^. А. Джонсон определяет социальный институт как «прочную систему идей и отношений, организованных вокруг достиже­ния наиболее важных (значимых) целей»^. В популярном английском словаре по социологии отмечается, что термин «инешгут» широко ис­пользуется для описания социальной практики, постоянно и регулярно повторяемой и санкционированной социальными нормами?1.

Говоря об использовании понятия «социальный институт» в аме­риканской и европейской социологической литературе, Ф. Бейгс и Р. Харви особо отмечают следующие моменты его определений. Во-первых, институт характеризуется как относительно сложная соци­альная практика, подверженная обширному социальному контролю, прежде всего системе позитивных и негативных санкций (например, институт частной собственности и институт брака). Во-вторых, дан­ное понятие означает любую сложную организацию значительного

image136 1 Смелзер НДж Социоло! ия С 659

^Johnson AG Human Aiiaugenicnts Ли Intioduction to Soc lology P 606

^ The Penguin Dictionary of Sociology L , 1988 P 124

Глава 18 Понятие и виды социальных институтов

image011 image204 image205 image206 image207 размера (университет, тюрьма, больница и т.д.). В-третьих, институт характеризуется как сложная система действий и отношений, выпол­няющая определенные социальные функции (экономический инсти­тут, институт образования и т.д.). В-четвертых, институт рассматри­вается как нормативная и усiоявгааяся социальная практика, а институционализация — как процесс, благодаря которому любая сис­тема социальных действий, в гом числе и введение индивида в орга­низацию, становится институтом1. Такое понятие института и инсти-туционализации принято в работах по структурно-функциональному анализу2.

загрузка…

Понятие социального института в отечественной социологии

В отечественной социологии понятию социального института начали уделять растущее внимание сравнительно недавно, только с 1990-х гг. Причиной послужило появление первых учебников и учебных посо­бий по социологии, в которых понятие социального института нельзя было обойти. Однако серьезных теоретических исследований на эту тему пока не опубликовано. В предлагаемых определениях и трактов­ках социального института при всех различиях обращают на себя вни­мание некоторые элементы сходства. Во-первых, социальный инсти­тут возникает и существует как отклик на общественную потребность в определенной организации социальной жизни в какой-то ее кон­кретной сфере. Во-вторых, социальные институты включают в себя нормативность. В-третьих, они связаны с реализацией определенных, как правило, значимых целей в жизни общества.

Представляется, что при сущностной характеристике социального института необходимо подчеркнуть следующие аспекты: а) институт — это в первую очередь форма организации жизни и деятельности людей; б) они (институты) включают в себя определенную совокупность лю­дей и учреждений, призванных осуществлять основные функции ин­ститута; в) для этого они должны быть наделены властью и материаль­ными средствами; г) институт — это не просто форма организации деятельности, но форма устойчивая и необходимая.

Суммируя и учитывая выделенные аспекты, можно было бы дать такое определение: социальный институт это устойчивая форма организации общественной жизни и совместной деятельности людей, включающая в себя совокупность лиц и учреждений, наделенных влас­тью и материальными средствами для осуществления социальных

image171 1 См. Bates F., Hany P Social Institution NY, 1973 Р 132.

2 Классификация подходов к определению с оцилльного и нети 1 ута предложена так­
же в кп Щепанъский Я Элемешарные понятия социолоши М , 1969. С 95—100.

Раздел IV Социальные институты

image021 функций и ролей, управления и социального контроля за соблюдением норм и правил поведения.

Как бы ни определять социальный институт, в любом случае по­нятно, что он может характеризоваться как одна из наиболее фунда­ментальных категорий социологии. Если и существуют «три кита» или «три слона», на которых держится социология, то, без сомнения, одним из них является социальный институт. Не случайно возникла достаточно давно и хорошо оформилась специальная институцио­нальная социология как целое направление, включающее в себя ряд отраслей социологического знания (экономическая социология, по­литическая социология, социология семьи, социология науки, соци­ология образования, социология религии и т.д.).

Предмет институциональной социологии

Очевидно, что предметом этого большого и сложного направления в со­циологии являются устойчивые формы регулирования и организации общественной жизни и деятельности, такие как собственность, рынок, власть, государство, образование, семья, наука и др. В институциональ­ной социологии социальный институт рассматривается как сложная, нормативно устоявшаяся общественная практика, подверженная соци­альному контролю с помощью санкций, как структурированная органи­зация и система функционально обусловленных действий и отношений. Ведущие представители институциональной социологии за рубежом: П. Блау, М. Дюверже, Дж. Ландберг, С. Липсет, Ч. Миллс, Т. Парсонс, Н. Смелзер, Я. Щепаньский и др. Среди отечественных социологов на­зовем прежде всего В. Добренькова, Т. Заславскую, С. Кирдину, А. Крав­ченко, Г. Осипова, В. Радаева, Р. Рывкину.

Представители рассматриваемого направления характеризуют ин­ституциональную структуру как своеобразный спинной хребет обще­ственной жизни, поскольку она обеспечивает социальный порядок, стабильность и интеграцию. В этом смысле внимание акцентируется на месте социальных институтов в жизни общества, их взаимодейст­виях между собой.

В соответствии с социологическим подходом функционирование социальных институтов в обществе охватывает только часть поведе­ния людей, хотя с точки зрения интересов общества и наиболее значи­мую, — нормативно регулируемую. Другая часть поведения людей не регулируется нормами, а стало быть, не является объектом институци-онализации (например, интимные отношения между людьми, нефор­мальные взаимодействия и т.д.). Понятно, что социальная норма является важным элементом социального института, выступающим

Глава 18 Понятие и виды социальных институтов

image047 image208 image209 как средство регуляции поведения социального субъекта, как образец действия, как общепризнанное правило, соблюдение которого обеспе­чивает упорядоченность, стабильность общества и его структур. По­скольку институты действуют от имени общества как целого, постоль­ку они являются важной формой социальных связей и вместе с тем инструментом их формирования. Эти связи можно считать норматив­ными, так как их содержание устанавливается обществом в целях удов­летворения потребностей его членов.

Признаки социального института

Каждый социальный институт характеризуется наличием своих при­знаков, в том числе общих для всех институтов. Назовем некоторые из институциональных признаков. В первую очередь это своды норм поведения, их кодексы, причем как письменные, так и устные. В институте государства таковыми являются конституция, законы, сведенные в уголовный, гражданский и иные кодексы, в институте ре­лигии — это церковные запреты, в институте образования — правила поведения учащихся.

Во-вторых, это действующие установки и образцы поведе­ния. Например, в институте семьи — уважение, любовь, привязанность, в институте государства — законоиослушание, соблюдение субордина­ции, в институте религии — поклонение. В-третьих, общим признаком для всех институтов выступают культурные символы. В инсти­туте государства — это флаг, герб, гимн, в институте бизнеса и торгов­ли — патентный и торговый знак и индекс, в институте семьи — обру­чальное кольцо, в институте религии — иконы, крест, святыни.

В-четвертых, в качестве общего признака институтов целесообраз­но рассматривать утилитарные черты культуры. В институте образования ими могут быть библиотеки, лаборатории, классы, аудито­рии, в институте религии — церковный реквизит, религиозная литерату­ра, здания храмов, в институте семьи — квартира, мебель, посуда. В-пятых, общим признаком институтов можно считать наличие идеологии. В институте государства таковыми являются демократия, тоталита­ризм, в институте религии — православие, мусульманство, протестан­тизм, в институте семьи — коллективизм, индивидуализм, семейное сотрудничество и солидарность.

Институционализация общества

Социальные институты возникают как своеобразный отклик на по­требности общества, отдельных социумов. Они связаны с гарантиями непрерывной социальной жизни, защиты граждан, поддержания со-

Раздел IV Социальные институты

image052 image210 циального порядка, сплоченности социальных групп, осуществления коммуникаций между ними, «размещения» людей по определенным социальным позициям. Конечно же, в основе появления социальных институтов — и первичные потребности, связанные с производством продуктов, товаров и услуг, их распределением.

Процесс возникновения и становления социальных институтов получил название институционализации. Как любой другой сложный общественный процесс, институционализация является длительной и постепенной. Для ее осуществления необходимы следу­ющие условия: появление определенных потребное гей, нуждающих­ся для их удовлетворения в совместной деятельности людей; возник­новение в ходе взаимодействия людей по поводу удовлетворения этих потребностей определенных социальных норм и правил; установле­ние системы санкций для соблюдения норм и правил поведения; со­здание учреждений и групп людей, в них запятых, для регулирования совместной деятельности в обществе в связи с удовлетворением rex или иных потребностей его граждан.

Здесь необходимо специально подчеркнуть, что социальный ин­ститут — это всегда нормативно регулируемая совокупность лиц и уч­реждений (чиновников, управляющих, служащих, менеджеров и пр.). Общество поддерживает деятельность институтов путем капитало­вложений и подготовкой кадров. Этим в значительной мере определя­ется успех деятельности социального института. Кроме того, он зави­сит и от четкого определения целей и функций, и от рационального разделения труда между людьми, занятыми в его деятельности, и о г организации и структурирования работы социального института, и от признания его престижа — такова точка зрения известного польского социолога Я. Щепаньского.

Каждый социальный институт связан многообразными отношени­ями (прямыми и обратными, структурными и функциональными, непо­средственными и опосредованными) с другими социальными институ­тами, без которых он не может нормально существовать и развиваться. Так, тесно взаимосвязаны между собой институты собственности и вла­сти, образования и науки, семьи и воспитания, культуры и средств мас­совой информации и др. Например, кризис института образования не­возможно объяснить вне его зависимости от таких социальных институтов, как государство, управление, производство и т.п.

Существует ряд условий, соблюдение которых ведет к успешной дея­тельности социального института. Это: а) наличие специальных норм, предписаний, регулирующих поведение людей; б) интеграция института в социальную систему общества, его различные структуры, что обеспечи-

Глава 18 Понятие и виды социальных институтов

image211 вает этому институту поддержку самого общества; в) возможность осу­ществлять социальный контроль за соблюдением норм поведения; г) на­личие материальных средств и условий для стимулирования деятельно­сти института.

Успешной деятельности социальных институтов способствует процесс их дифференциации и специализации. Собственно, этот процесс является универсальным, и начался он еще при переходе от традиционного общества к индустриальному. Весь процесс модерниза­ции означает усиливающуюся специализацию и дифференциацию со­циальных ипститутов. В пашей стране этому способствовало крушение тоталитаризма, которое привело к отделению экономики от политики и идеологии и создало условия для перехода к рыночным механизмам.

Но дело не только в этом. К большей дифференциации и специа­лизации институтов приводит усложнение социальных процессов и потребностей людей. Так, появление потребностей в дифференциро­ванном развитии образования обусловило создание целого ряда его конкретных институтов: допрофессионального и профессионального образования, школы, высшего образования, послевузовского образо­вания, дополнительного образования и т.д.

Меняется приоритетность социальных институтов в жизни обще­ства. Если в традиционном обществе ведущие позиции занимал ин­ститут религии, то в индустриальном — институты производства, об­разования и науки, в информационном обществе на первое место выйдут, в соответствии с прогнозом, институты образования и науки. Трансформируются также роль и значение семьи как социального ин­ститута по мере перехода от одного этапа общественного развития к другому. Выступая вначале как основной «производственный» инсти­тут, семья в последующем, при переходе к индустриальному общест­ву, меняет свои функциональные роли и перестает быть приоритет­ным институтом в сфере производства.

§ 2. Структура и функции социального института

Структура социального института

Из сказанного выше можно определить структурные элементы соци­альною института. Он включает в себя: а) определенную сферу дея­тельности и общественных отношений; б) учреждения для организации совместной деятельности людей и группу лиц в них, уполномоченных выполнять социальные, организационные и управленческие функции и роли; в) нормы и принципы отношений между официальными лицами,

346 Раздел IV Социальные институты

image005 а также между ними и членами общества, включенными в орбиту дсйст -вия данного социального института; г) систему санкций за невыполне­ние ролей, норм и стандартов поведения, д) материальные средства (об­щественные здания, оборудование, финансы и др.). На примере любого социального института нетрудно установить универсальный характер названных выше элементов и их непременное «участие» в его жизнеде­ятельности

Рассмотрим в качестве иллюстрации социальный институт образо­вания. Образование в целом и его подсистемы (общеобразовательная школа, начальная и средняя профессиональная школа, высшая школа и др.) в полной мере отвечают названным признакам социального ин­ститута и могут быть рассмотрены под соответствующим углом зрения1. Каждая из подсистем имеет свою, строго определенную сферу деятель­ности; учреждения для обучения и воспитания (школы, профессиональ­ные училища, колледжи, высшие учебные заведения, органы управле­ния образованием различного уровня); аппарат работников; социальные роли, а также нормы поведения обучающихся и обучающих и взаимоот­ношений между ними; санкции, применяемые за несоблюдение этих ро­лей и норм к представителям всех социальных групп, включенных в об­разовательный процесс; наконец, необходимые материальные ресурсы (здания, библиотеки, лаборатории, мастерские, финансы и др.).

Все элементы структуры социального института связаны между со­бой. Эта связь обеспечивается в результате и за счет функциональной деятельности института. Функции социальных институтов — эго на­правления их деятельности и ее последствия, влияющие на сохранение самих институтов, социальной системы, поддержание в ней порядка

Функции социального института

Среди функций наиболее значимыми являются: 1)интегративная, состоящая в сплочении и укреплении связей между группами людей, объединяемых данным социальным институтом, и реализуемая через усиление контактов и взаимодействий между ними; 2) функция вос­производства общественных отношений, благодаря дейст­вию которой социальный инсштут поддерживает устойчивость тех или иных систем общества, 3)ре1улятивная функция, состоящая в регулировании отношений с помощью норм, правил поведения, санкций, т.е. того, что регламентирует и регулирует поведение людей; 4) коммуникативная функция, направленная на обеспечение связей, общения, взаимодействия между людьми за счет определен­ной opi анизации их совместной жизни и деятельности.

image020 ‘ См Зборовский ТЕ Образование от XX к XXI веку С 28—34

Глава 18 Понятие и виды социальных институтов

image060 image212 image213 Поскольку социальные институты интегрируют, воспроизводя!, регулируют отношения между людьми и социальными общностями, постольку важнейшая их функция — упорядочить и свести деятель­ность этих общностей к предсказуемым образцам социального поведе­ния. Именно таким путем институты сохраняют «чистоту» социаль­ных общностей, несмотря на постоянную смену их членов.

Названные функции имеют достаточно общий характер и присущи в равной мере каждому институту. Между тем, помимо них, социальные институты могут выполнять конкретные экономические, социальные, политические, культурные, идеологические и иные функции. Одни при­сущи социальным институтам в большей мере, другие — в меньшей По­являются новые специфические функции, не свойственные отдельным институтам. Если речь идет, к примеру, о семье, то это — функция социа­лизации, если об институте науки, то это — создание условий для науч­ного творчества.

Среди функций социальных институтов различают явные и ла­тентные (непреднамеренные, неосознаваемые). Так, если рассмат­ривать функции социального института образования, то к явным мо­жет быть отнесена такая, как усвоение опыта прошлых поколений. Что касается латентных функций, то среди них обращает на себя вни­мание закрепление и достижение через систему образования социаль­ного неравенства.

Именно социологи установили, что, обучаясь в разных учебных заве­дениях — престижных и не очень, обычных и элитарных, учащиеся изна­чально получают не одинаковые стартовые возможности, являющиеся сами по себе источником социального неравенства. В западной системе образования такая ситуация известна достаточно давно. Шансы на соци­альное продвижение выпускников Кембриджского и Оксфордского уни­верситетов в Англии намного предпочтительнее, чем десятков других. В России только в последние годы стали задумываться над этой латент­ной функцией образования — после того, как начал осуществляться пе­реход к рыночной системе хозяйствования, а система образования в ре­зультате собственного реформирования получила возможность понемногу реагировать на происходящие экономические изменения.

Одна из важных проблем институциональной социологии — изу­чение вопросов координации деятельности социальных институтов. Решение этой задачи осложняется тем, что каждый из институтов вы­полняет не одну, а целый ряд взаимосвязанных функций. Вместе с тем одна функция может реализовываться несколькими институтами. Так, скажем, функцию социализации и воспитания выполняют и се­мья, и образование, и производство как социальные институты. Воз-

Раздел IV Социальные институты

image155 пикает, следовательно, вопрос о сопряженности взаимодействии этих институтов в реализации названной функции.

Может появиться и иной ракурс проблемы — перераспределение функ­ций между институтами в случае, если один из них плохо реализует свои функции. Продолжая начатый пример с функциями социализации и вос­питания, имеет смысл отметить предпринимаемые в российском общее г-ве шаги в направлении оптимизации деятельности других, «не семейных» институтов в связи с образованием и воспитанием подрастающего поко­ления. Это прежде всего развитие учреждений и организаций дополни­тельного образования: детских и подростковых клубов, домов i ворчества юных, музыкальных, художественных, спортивных и иных школ, секций, кружков и т.д.

Дисфункции социального института

Кроме функций социальных институтов, необходимо говори гь еще и об их дисфункциях, на что впервые обратил внимание Р. Мер гон. Суть дисфункций состоит в нарушении стабильности и равновесия в общест­ве через появление сбоев и ‘деструктивных ситуаций в работе социаль­ных институтов. Сейчас в России видны, что называется, невооружен­ным глазом дисфункции политических институтов, проявляющиеся в их неспособности стабилизировать общественную жизнь в стране, вве­сти ее в русло уверенности и оптимизма.

На протяжении последних 10—15 лет люди живут в состоянии тре­вожного ожидания чего-либо из ряда вон выходящего. Народ разуве­рился в отношении потенциала политической власти как в центре, так в регионах и на местах. Рост беззакония, преступности, криминализа­ция многочисленных государственных, в том числе и политических, структур, их коррумпированность и неспособность решать вопросы в интересах большинства населения — все это показатели дисфункцио­нальной деятельности многих социальных институтов в обществе.

Для социологической науки весьма важен анализ ситуации, когда об­щественные потребности не находят своего отражения в деятельности то­го или иного социального института, что и приводит к возникновению дис­функций как своего рода показателя возникшего несоответствия этого института надлежащим потребностям. Это проявляется в неясности целей институциональной деятельности, «размывании» ее функций и в конеч­ном итоге падении среди населения авторитета тех или иных учреждений и организаций данного института. Устранить такое несоответствие не про­сто. Дело в том, что, однажды возникнув, социальный институт и в услови­ях нарастающей дисфункциональности продолжает действовать, работать «на себя», на свои интересы, не всегда совпадающие с общественными.

Глава 18 Понятие и виды социальных институтов

image087 image214 image215 Задача институциональной социологии состоит в том, чтобы вскры­вать и исследовать в рамках тех или иных социальных институтов прежде всего латентные функции и дисфункции, поскольку именно от них в первую очередь зависит эффективность деятельности самих ин­ститутов. Явные функции институтов часто видны и так, что называет­ся, «невооруженным глазом», чего не скажешь о латентных и тем более дисфункциях. Как правило, они начинают проявлять себя в периоды обострения социальных ситуаций в обществе, особенно в предкризис­ное и кризисное время. Как известно, именно такой период переживает сейчас Россия, и с точки зрения интересов науки, в плане развития ин­ституциональной социологии было бы и высшей степени полезно обра­тить внимание на особенности функциональной и дисфункциональной деятельности основных социальных институтов общества.

§ 3. Классификация социальных институтов

В ходе предшествующего анализа неоднократно назывались самые различные социальные институты: образование, наука, семья, госу­дарство, религия и т.д. Естественно, чго анализ многочисленных ин­ститутов нуждается в определенной систематизации на базе тех или иных критериев, чго и составляет научную процедуру их классифика­ции. Сама классификация становится возможной на основе естест­венного и объективно/о процесса — дифференциации социальных ин­ститутов.

Проблема классификации социальных институтов в зарубежной и отечественной литературе

Небезынтересно отметить, что самые современные и лучшие зарубеж­ные учебники по социологии, как правило, не систематизируют соци­альные институты, а в соответствующем разделе о них (он обязатель­но существует в каждом учебнике) просю раскрывается содержание деятельное ги весьма ограниченного набора институтов: семьи, обра­зования, религии, экономики, политики (последние иногда называют­ся «экономическая и политическая системы», как у Н. Смелзера). Это, так сказать, обязательный, «джентльменский» (с точки зрения институциональной социологии) набор.

К нему иногда добавляют здоровье и медицину (как это сделано в широко распространенном в США красивом, ярко иллюстрированном учебнике Дж. Машоуниса). Обращает на себя внимание строгая после­довательность, порядок «подачи» институтов: вначале — семья, образо-

Раздел IV Социальные институты

image109 image216 вание, религия (видимо, институты, «ближе расположенные» к челове­ку), и только затем — экономика, труд, политика, власть, государство.

Тем не менее образцы классификаций социальных институтов в за­падной социологии существуют. Один из наиболее распространенных дает английский словарь по социологии. Авторы словаря выделяют пять главных институциональных комплексов: 1) экономические институты, которые служат производству и распределению ценностей и услуг; 2) по­литические институты, которые регулируют их использование и связаны с властью; 3) институты стратификации, детерминирующие распределе­ние позиций и ресурсов; 4) институты родства, связанные с браком, семь­ей и социализацией молодежи; 5) культурные институты, связанные с ре­лигиозной, научной и художественной деятельностью *.

Определенное сходе i во с приведенной выше трактовкой обнаружи­вает классификация социальных институтов, приведенная в одной из отечественных работ: «Существуют различные виды институтов — эко­номические, занимающиеся производством и распределением матери­альных благ, организацией труда, денежным оборотом и т.п.; социаль­ные, организующие добровольные объединения, жизнь коллективов, словом, институты, регулирующие повседневное социальное поведение людей по отношению друг к другу; политические, связанные с выполне­нием функций власти; культурные и воспитательные, утверждающие, развивающие преемственность культуры общества и передающие ее следующим поколениям; религиозные, организующие отношение лю­дей к религии, если люди верят в существование Бога»2.

Однако подобный подход к классификации социальных институтов не единственный. В отечественной литературе можно обнаружить и другие трактовки. Так, в словаре «Современная западная социология» предлагаются иные критерии и соответственно виды социальных инсти­тутов. Точнее сказать, критерии остаются почти теми же — это сфера действия и функции социальных институтов, а вот виды — существенно отличаются. Например, выделяют реляционные институты, «определя­ющие ролевую структуру общества по самым различным критериям — от пола и возраста до вида занятий и способностей». Вторая группа ин­ститутов — «регулятивные, определяющие допустимые рамки независи­мых по отношению к нормам общества действий во имя личных целей и санкции, карающие за выход за эти рамки (сюда относятся все механиз­мы социального контроля)». Третью группу составляют культурные ин­ституты, «связанные с идеологией, религией, искусством и т.п.». К чет­вертой группе относятся интегративные институты, «связанные с

image136 1 См. The Penguin Dictionaiу of Sociology P 124

2 Осипов Г В Социоло1ия и социализм С 141

Глава 18 Понятие и виды социальных институтов

image019 социальными ролями, ответственными за обеспечение интересов соци­альной общности как целого»1. Оригинальность приведенной класси­фикации, помимо отмеченных выше моментов, состоит в стремлении связать социальные институты с определенной ролевой структурой, ха­рактерной для каждой из названных выше групп.

К сожалению, данная классификация не иллюстрируется конкретны­ми примерами и поэтому выглядит несколько абстрактно. Попробуем са­ми восполнить этот пробел. К реляционным институтам можно было бы отнести институты труда, образования, поскольку они связаны с включе­нием в них людей, выполняющих определенные виды деятельности и со­ответствующие социальные роли. Среди регулятивных институтов назо­вем институты суда, прокуратуры, тюрьмы. Культурные институты вряд ли требуют каких-либо иллюстративных пояснений, поскольку среди них уже названы институты религии, искусства, идеологии. Что касается интегративных институтов, то здесь прежде всего следовало бы назвать государство, выполняющее в первую очередь объединяющую роль.

Продолжая классифицировать социальные институты, можно вы­делить среди них традиционные и новые. Первые характеризу­ются аскриптивностью и партикуляризмом, т.е. основываются на жест­ко предписанных ритуалом и обычаем правилах поведения и на родственных связях (род, большесемейная община). Деятельность тра­диционных институтов тесно связана с системой моральных предписа­ний. Отличительной чертой институтов нового и новейшего времени является их относительно большая независимость от этой системы. Ас-криптивные (предписанные, заданные) критерии, характерные для тра­диционных институтов, все больше уступают место «достиженческим» в новых институтах. Заданность положения, типичная для институтов традиционного общества, исчезает. Новые социальные институты пред­полагают значительный динамизм и мобильность в смене социальных позиций и статусов.

Формальные и неформальные институты

Выше уже отмечалось, что вся жизнедеятельность людей так или ина­че институциализирована. Однако сама инстигуциализация может иметь формальный или неформальный характер, соответственно ин­ституты могут быть либо формальными, либо неформальны-м и. Эта их классификация крайне важна для повседневной деятельности людей, поскольку способы ее регулирования, а зачастую и регламентации зависят в первую очередь от того, в рамках каких институтов она осуще-

image084 Совремснная западная социология Словарь С 117

Раздел IV Социальные институты

image013 ствляется. Когда речь заходит, к примеру, о производственной, политиче­ской, образовательной деятельности, то здесь все ясно. Соответствующие институты имеют явно выраженный формальный характер.

Формальные институты базируют свою деятельность (государство, армия, школа и др.) на строго установленных предписаниях (право, ус­тав, должностные инструкции). Они осуществляют управленческие и контрольные функции на основе четко установленных санкций, связан­ных с поощрением и наказанием (административным и уголовным). За­конодательные акты и нормативные документы определяют и регламен­тируют практически всю деятельность формальных социальных институтов.

Неформальные социальные институты (политические движения, различные фонды социального и культурного назначения, объедине­ния по интересам и т.д.) не имеют строгой, специально установленной законодательной и нормативной базы, хотя их деятельность также ре­гулируется определенными документами (например, они должны быть зарегистрированы, иметь свой устав). Возникновение неформальных институтов — это следствие социального творчества и волеизъявления граждан. Санкции, используемые в них, имеют неформальный харак­тер (моральное одобрение либо осуждение); социальный контроль ус­танавливается с помощью норм, закрепленных в общественном мне­нии, традициях, обычаях.

В обществе часто возникают потребности упорядочения, регулиро­вания и регламентации форм поведения, напрямую не относящиеся к компетенции формальных социальных институтов. Одним из таких, чрезвычайно распространенных в нашей стране, особенно в прошлом (причем весьма недалеком), институтов является очередь. Почему воз­ник этот неформальный социальный институт? Потому что в условиях явной нехватки продуктов и товаров существовала потребность в спра­ведливом порядке их приобретения по принципу «кто раньше успел». В этом неформальном социальном институте не действуют специаль­ные учреждения, нет профессионально подготовленных кадров для поддержания нормального функционирования очереди, нет формали­зованных правил, норм и процедур, которые подлежали бы кодифика­ции (оформлению в виде свода законов и норм). Однако существуют так называемые неписаные нормы поведения (стоящие сзади не долж­ны получать «без очереди», нельзя пускать перед собой знакомых, на которых очередь не занималась, и т.д.). Возникает даже функциональ­ное распределение ролей: записывающие очередь (распорядители), следящие, чтобы не вклинивались посторонние (борцы за справедли­вость), помогающие поддерживать порядок и т.д.

Глава 18 Понятие и виды социальных институтов

image148 image217 image218 Следует отметить, что в жизни многих поколений людей в бывшем Советском Союзе очередь играла громадную роль. Этот неформальный социальный институт выступал не просто элементом повседневного об­раза жизни, без которого одно время даже нельзя было существовать (хлеб можно было купить только в очереди). Он являлся основным ис­точником информации, дезинформации (слухи шли прежде всего от­сюда), сферой общения, возможностью познакомиться. С очереди «на­чинались» даже некоторые семьи. В ней обсуждались и решались многие жизненно важные проблемы. Конечно, такой неформальный со­циальный институт мог получить широкое распространение только в социально неразвитом обществе. По мере насыщения рынка продукта­ми и товарами очередь в своем гипертрофированном виде исчезает, ос­таваясь лишь элементарной формой поддержания обычного порядка.

Итак, было показано, что существует немало классификаций соци­альных институтов. В дальнейшем изложение материала будет основы­ваться на видовой классификации социальных институтов по сферам и функциональному содержанию их деятельности. Почему выбран имен­но такой критерий классификации? Потому, что он соответствует на­шей логике социологического познания. В этой связи нужно вспомнить «лестницу» социологического знания, которая предлагалась в главе 6. В качест ве одной из ступеней познания — второй по счету — рассмат­ривалось познание общества через анализ его сфер: материальной (эко­номической), политической, социальной, духовной. А от этой ступени шло дальнейшее движение познания — к социальным общностям, за­тем — к социальным институтам. Поэтому в дальнейшем будут рассма­триваться институты в экономической, политической, социальной, ду­ховной сферах жизни общества. Институциональному анализу каждой из этих сфер и посвящаются последующие четыре главы.

Вопросыи задания

1. Чю такое инонациональный подход к анализу социальных явлений’ В чем его сут ь?

2 Почему поня гие социальною инс any ia занимав] одно из центральных мест в со-

ЦИОЧО1ИИ?

3. Как рашпвались представления о социальном институте в истории и современ­
ной !анаднои социоло! ической мысли?

4. Как трактуется социальный инс гиту! в отечественной социологии?

5 В чем заключается предмет инстигуциошпьной социологии?

6 Охарактеризуйте основные признаки социального инстшуга

7 Каковы условия возникновения и становления социальных институтов? Что по­
нимают иод инеттуционализацией общества?

8 В чем состоят причины дифференциации и специализации социальных институтов?

9 Охарактеризуйте структуру социального института

Раздел IV. Социальные институты

image219

10. Какие подходы к классификации социальных институтов реализованы в запад­
ной и отечественной социологии?

11. В чем, с вашей точки зрения, заключаются основные функции и дисфункции со­
циальных институтов?

12. Покажите отличия формальных от неформальных институтов.

Литература

Андреев Ю.П,, Кор женская Н.М., Костина Н.Б. Социальные институ \ ы: содержание, функции, структура. Свердловск, 1989.

Добренькое В.И., Кравченко А.И. Социология: В 3 г. М., 2000. Т. 3. Социальные ин­ституты и процессы. Гл. 4.

Калугина З.И. Новое время — новые задачи: институциональный подход к изуче­нию траисформационных процессов // Социальная траектория реформируемой Рос­сии. Новосибирск, 1999.

Kupduua С.Г. Институциональные матрицы и развитие России. М., 2000.

Кирдина С.Г. Социокультурный и институциональный подходы как основа пози­тивной социологии в России // Социол. исслед. 2002. № 12.

Комаров М.С. Введение в социологию. М., 1994. С. 194—203.

Кравченко С.А., Мнацаканян М.О.. Покровский НЕ. Социология: парадигмы и темы. М., 1997. С. 272-279.

Радаев В.В. Новый институциональный подход: построение исследовательской схе­мы // Журнал социологии и социальной антропологии 2001. № 3.

Российская социологическая энциклопедия. М., 1998.

Социология. Основы общей теории / Отв. ред. Г.В. Осипов, Л.Н. Москвичев. М., 2002. Гл. 10.

Фролов С С. Социология. М., 1996. С. 161-181.

Глава 19

Социальные институты в сфере экономики

image220 § 1 Понятие экономического института. § 2. Институт собственности. § 3. Институт рынка. § 4 Институт производства

image221 § 1. Понятие экономического института

Производство и экономика

Сфера экономики представляет собой важнейший структурный эле­мент общественной жизни, поскольку в ней осуществляется то, без че­го эта жизнь не может существовать ни дня, — производство. Произ­водство, как известно, бывает разное. Есть производство вещей, материальных благ. Его принято называть материальным производст­вом. Существует другой основной вид производства — создание ду­ховных ценностей, идей, то, что называют духовным производством.

Очевидна, что в экономической сфере создаются прежде всего ценности материального характера — предметы потребления, технические системы, средства производства. Другими словами, в экономической сфере созидает­ся то, что призвано обеспечить важнейшие условия жизнедеятельности об­щества. В своих «Максимах для революционеров» Б. Шоу определил эко­номику как «умение пользоваться жизнью наилучшим образом».

Можно говорить о двух основных значениях термина «экономика» (кстати, он имеет греческое происхождение и первоначально буквально означал искусство ведения домашнего хозяйства). Первое — это сово­купность производственных отношений определенного общества, его базис. Второе значение — народное хозяйство (страны, региона, города и т.д.), его состояние, или часть этого хозяйства, включающая опреде­ленные отрасли и виды производства. По крайней мере, такое определе­ние экономики дают все основные отечественные словари.

Экономические институты в зеркале социологии

Однако нас интересует не столько общий, широко распространенный, сколько социологический подход к экономике. Суть этого подхода состо-

Раздел IV Социальные институты

image222 ит в том, чтобы рассматривать ее как систему социальных институтов,, «работающих» в экономической сфере и имеющих экономическую природу} Важнейшими среди них, с пашей точки зрения, являются собственность^ производство, рынок. По крайней мере, это те социальные институты, ко-* торые представляют наибольшую актуальность для современного рос- ч сийского общества. Важными институтами являются также распределе­ние, обмен, торговля, деньги, банки, хозяйственные объединения и другие.

Есть и иные точки зрения на экономические институты. Так, амери­канский социолог Н. Смслзер считает институтом саму экономическую систему, а в качестве ее типов называет капитализм (при этом он рассма­тривает прежде всего корпоративный капитализм в США), социализм (здесь он характеризует прежде всего демократический социализм, ха­рактерный для некоторых стран с находящейся у власт и социал-демо­кратией), коммунизм советского типа1. Насколько оправдан такой под­ход? Нет ли здесь отождествления института с общественным строем?

Чтобы иметь более полное предегавление об экономических ин­ститутах «по Смелзеру», следует добавить, что он включает в их тол­кование такие вопросы, как социальное содержание экономической деятельности (условия труда и обмена, характер труда, воздействие технологии и организации труда, психические нагрузки работников, социальный контекст досуга), современные экономические тенден­ции (снижение влияния США, интернационализация экономики). При таком расширительном подходе экономические институты, как нам кажется, отождествляются с экономической сферой и — более широко — с экономической жизнью общества, что в совокупности со­ставляет предмет экономической социологии.

Действительно, сегодня западная экономическая социология изучает очень широкий комплекс объектов: социальные аспекты конкуренции, рынка, собственности, предпринимательства, социальные особенности различных типов экономических систем, поведение многих социальных групп в экономической сфере, способов мышления в многообразных эко­номических ситуациях, варианты регулирования экономики, социальные проблемы безработицы и др. Что касается экономических инсгитутов, то они включают в орбиту своего действия далеко не все (даже из перечислен­ных) аспекты и стороны экономической жизни, охватывая лишь устойчи­вые, регулярные формы совместной деятельности людей в экономической сфере, отвечающие определенным институциональным требованиям.

Близкую позицию занимают и некоторые отечественные социологи. Так, М.С. Комаров рассматривает в качестве социального института эко­номику в целом. При этом наиболее важные стороны институционально-

image036 1 См Смелзер НДж Социология С 493—520

Глава 19 Социальные институты в сфере экономики

image041 image223 image224 го анализа он связывает со следующими параметрами: экономической организацией общества и ее исторических типов; экономической культу­рой общества и ее ролью в нормативной регуляции экономического по­ведения; функциями .жономическои системы; структурой индустриаль­ной экономической системы; особенностями поведения основных статусных групп —• предпринимателей, менеджеров, рабочего класса, по­требителей1. Эта проблематика, по всей видимости, выходит за пределы собственно институциональною подхода, оказываясь частью предмета экономической социологии.

Действительно, если обратиться к одной из лучших отечественных работ по экономической социологии — исследованию Т.И. Заславской и Р.В. Рыбкиной экономической жизни, то мы найдем в нем глубокий ана­лиз и экономического поведения различных социальных групп, и эконо­мической культуры, и участия в трудовой деятельности различных ее субъектов, и экономической ситуации в мире и Советском Союзе и т.д.2 Но весь этот перечень проблем совсем не означает того, что они состав­ляют содержание институционального анализа. Хотя, справедливости ради, следует отметить, что в упомянутой книге Заславской и Рыбкиной детально рассмотрены и основные экономические институты. Анало­гичные рассуждения уместны в отношении работ по экономической со­циологии еще одного отечественного исследователя — В.В. Радаева3.

В работах многих авторов, прежде всего в учебниках по социологии, наблюдается противоречие между общим пониманием социального ин­ститута и характеристикой такой его разновидности, как институт эко­номический. Этот же Смелзер определяет социальный институт как со­вокупность ролей и статусов, предназначенных для удовлетворения определенной социальной потребности4. Однако, когда черед доходит до рассмотрения экономических институтов, то выясняется, что речь идет не о ролях и статусах, а об экономической системе с ее основными элементами, в качестве которых рассматриваются собственность, пред­приниматель, определенные черты экономической жизни и т.д.

То же относится и к работе М.С. Комарова. Характеризуя социаль­ный институт как «совокупность норм, предписаний и требований, посредством которых общество регулирует и контролирует деятель­ность людей в наиболее важных сферах общественной жизни»5, автор

image140 ‘См Комаров М С Введение в социологию С 251—272

^ См Заславская ТИ, Рывкина РВ Социология жономическои жизни Новоси­бирск, 1991

‘ См , например Радаев В В Экономическая с оциоло! ия ■^ См Смелзер НДж Социология С 659 5 Комаров М С Там же С 295

Раздел IV Социальные институты

image040 затем, раскрывая содержание экономических институтов, пишет об экономической культуре общества, экономическом поведении, об ис­торических типах экономической организации общества и т.д.

Чтобы закончить нашу дискуссию, отметим, что экономическая сис­тема — это прежде всего взаимосвязь различных экономических струк­тур, каждая из которых может регулироваться в своем функционирова­нии определенными экономическими институтами. Сам институт охватывает лишь конкретный сегмент экономической ясизни. В свою оче­редь, институт может быть рассмотрен как система взаимосвязанных элементов, представляющих соответствующие экономические учрежде­ния, нормативную базу деятельности, материально-финансовую основу, соответствующую инфраструктуру, формы контроля и управления и т.д.

Для описания социальных институтов экономики, помимо соответ­ствия их общим институциональным критериям, важно знание выпол­няемых ими функций и специфики взаимосвязей с другими социаль­ными институтами. Следовательно, для того чтобы охарактеризовать какую-либо экономическую систему в терминах институционального подхода, необходимо ответить на ряд вопросов: каким целям служит (подчинена) данная экономическая система? какие функции она вы­полняет по отношению к обществу? какие социальные нормы и санк­ции приняты в рассматриваемой экономической системе? каковы мате­риальные, финансовые и иные ресурсы, которыми она располагает? что собой представляют учреждения и группы лиц в них, наделенные влас­тью для осуществления экономических функций и ролей, предписан­ных им обществом? С этой точки зрения проанализируем прежде всего наиболее значимые для жизни современного российского общества ин­ституты собственности, рынка, производства.

§ 2. Институт собственности

Понятие института собственности

Институт собственности — один из наиболее древних (если не самый древний) экономических институтов. Владение теми или иными веща­ми, орудиями труда, имуществом, принадлежность их человеку (роду, семье) существовали изначально и были важной формой совместной деятельности людей в связи с удовлетворением их элементарных по­требностей. Несмотря на отсутствие на начальном этапе человеческой истории особых учреждений и организаций, деятельность которых бы­ла направлена на охрану собственности, отдельные элементы этого ин­ститута существовали. Так, были распространены обычаи, традиции,

Глава 19. Социальные институты в сфере экономики

image019 регулирующие отношение к чужой собственности и предполагавшие санкции (часто довольно жесткие) за посягательство на нее.

По мере возникновения государств на смену обычаям и традициям (либо в добавление к ним) появлялись правовые способы регулирова­ния отношений собственности. До сих пор сохранил свое значение и часто используется в современной практике институт римского права, в котором нашла свое отражение одна из наиболее развитых правовых систем защиты собственности.

В конце концов сложился достаточно развитый и сложный инсти­тут собственноеги, включающий целую систему учреждений и орга­низаций власти и социального контроля, правовых и моральных норм, стандартов и стереотипов поведения, связанных с разнообразными формами собственности. Среди их большого количества выделяются своей противоположностью частная (индивидуальная и групповая) и публичная (общественная, государственная и муниципальная) фор­мы. Между ними распола1 аются, комбинируя в разных сочетаниях черты и функции каждой, другие формы собственности.

Собственность, интересы, потребности

Собственность как социальный институт прямо связана с интереса­ми и потребностями людей, она является мощным средством, стиму­лирующим и активизирующим их деятельность. Конечно, таким сти­мулом становится прежде всего частная собственность. Однако это обстоятельство не следует абсолютизировать. История, да и совре­менность тоже, знают немало примеров, когда в качестве такого сти­мула выступает публичная собственность, приумножение общест­венного богатства и достояния. Особенно если субъекты трудовой деятельности осознают связь и зависимость между ней и теми обще­ственно значимыми целями, на достижение которых она направлена. Разве можно пройти мимо многих выдающихся результатов деятель­ности советских людей в различные периоды истории СССР, той де­ятельности, которая характеризовалась не частнособственнической мотивацией, а интересами и потребностями развития общественной формы собственности? И все же, как показывают и исследования, и наблюдения, частная собственность в конечном итоге оказывается более сильным экономическим мотиватором.

Учреждения и организации института собственности призваны за­щищать те ее формы, в существовании которых есть общественная по­требность. Разумеется, этот процесс чреват противоречиями и борь­бой, которая ведется вокруг тех или иных форм собственности. Типичный пример — бурная полемика в нашей стране в конце XX —

Раздел (V Социальные институты

image021 начале XXI столетия по вопросу о введении частной собственности на землю. Противоборство здесь имеет место на нескольких уровнях, два из которых, по-видимому, самые важные и самые сложные. Первый — принятие всеобъемлющего, «неполовинчатого» закона о частной соб­ственности, второй — утверждение фермерского хозяйства как равно­правного и полноценного партнера коллективного хозяйства. Оче­видно, что даже принятие закона о частной собственности на землю не станет успешно действующей гарантией ее реального внедрения в экономическую и социальную жизнь общества. Необходимы глубо­кие сдвиги в экономическом сознании и поведении сельского населе­ния, что в значительной степени зависит от внедрения рыночных от­ношений в «плоть и кровь» повседневной жизни.

Проблема собственности в постсоветской России

Вообще проблема собственное ги (не только частной на землю) в совре­менном российском обществе пока еще весьма слабо решена на институ­циональном уровне. Связано это с тем, что возникает обилие форм соб­ственности за очень короткий промежуток времени в условиях отсутствия опыта их институционализации. В постсоветской России су­ществует государственная собственность, включающая му­ниципальную и местную. Далее, активно утверждается частная собственность, в том числе собственность теневой, зачастую кри­минальной экономики. Существует личная индивидуальная собственность как разновидность частной. Наконец, имеет смысл го­ворить о постгосударственной собственности, действую­щей в отношении формально акционированных, но, по сути дела, не приватизированных предприятий.

Сложность ситуации состоит в том, что в отношении многих эконо­мических объектов собственник юридически не оформлен и право кон­троля и распоряжения по-настоящему институционально не закрепле­но. Речь идет прежде всего о криминальной частной собственности теневой экономики и постгосударственной собственности директоров бывших государственных предприятий, а ныне руководителей акцио­нерных обществ самого разного типа.

Частная собственность в сферах производства и потребления обус­ловливает целую систему институциональных образований: товарно-рыночное производство, развитые рынки товаров, труда, финансового капитала, ценных бумаг и др. Но 1лавное, в чем проявляет себя инсти­тут собственности, — это его единство с трудом. В их взаимодейст­вии — ключ к пониманию самой природы общества, исторических эта­пов развития человеческой цивилизации.

Глава 19 Социальные институты в сфере экономики

image019 image225 Собственность, труд, производство

Поскольку собственность означает прежде всего владение средствами производства (источник владения всем остальным), постольку реша­ющее значение приобретает способ соединения средств производства с трудом. При этом имеются в виду отношения владения, использова­ния и распоряжения самими средствами производства, т.е. собствен­ностью. Следовательно, труд, его характер и специфика определяют­ся в первую очередь институтом собственности.

Во взаимодействие собственности и труда «вмешивается» еще один социальный институт — производство. В нем заключены си­стематизирующие начала собственности. Частная собственность (если она не скована, не отягощена властью и идеологией) дает возможность производству получить поразительный эффект, выступая источником его экономической и социальной свободы. Это — одна из центральных функций, выполняемых институтом частной собственности.

Другая, не менее важная его функция — стимулирование трудовой активности конкретных участников производственного процесса (разу­меется, если он организован на базе частной собственности). Благодаря тому, что собственность есть взаимодействие между людьми по поводу вещей и предметов, она выступает как особое отношение человека к ним. Это — отношение такое же, как к самому себе, поскольку собственность является естественным продолжением человека, частью его родовой сущности. В этом смысле собственность — всегда частная, личная, пер­сонифицированная. Таковой она перестает быть, когда присваивается каким-либо «общественным» субъектом, к примеру государством.

В промышленно развитых странах частная собственность тесно связана с институтом найма (причем найма социально защи­щенного), благодаря чему получает все большее развитие коллектив­ная (соединенная, групповая) собственность самих участников про­изводства. Так, в США 80% населения работает по найму, т.е. не владеет производительной частной собственностью. Частному капи­талу принадлежит треть национальных богатств. Нет господства част­ной собственности и в сельском хозяйстве индустриально развитых стран, которое развивается на арендной основе. В США арендаторы составляют 45%, во Франции — 50%, в Бельгии — 70%, в Голландии — 100% от общего числа сельскохозяйственных работников1.

Особенность социальных институтов вообще, экономических ин­ститутов в частности состоит в их тесной взаимосвязи и взаимозави-

image029 Макконелл К Р, Брю С А Экономикс принципы, проблемы и политика М , 1992.

Т 1

Раздел IV Социальные институты

image040 симости. В этом отношении институт собственности занимает особое место. Выше уже говорилось о его определяющем влиянии на произ­водство и труд. Далее речь пойдет о другом экономическом институ­те, испытывающем на себе воздействие института собственности, — институте рынка.

§ 3. Институт рынка

Понятие института рынка

Под рынком понимают прежде всего рыночную экономику, которая пред­ставляет собой саморегулирующуюся экономическую систему, основан­ную на производстве и обмене товаров в соответствии с соотношением спроса и предложения (на базе эквивалентного обмена стоимостями) в условиях конкуренции свободных товаропроизводителей. Основу рынка составляют частная собственность на условия и средства произ­водства и стремление производителя реализовать в первую очередь свой частный интерес. Последнее обстоятельство особенно важно.

Институт рыночной экономики, являясь специфической формой организации совместной деятельности людей в сфере производства, распределения, обмена и потребления товаров и услуг, базируется на уверенности в возможностях человека реализовать свой частный ин­терес. Изначально предполагается, что никто лучше самого человека не может знать, в чем заключается его истинный интерес и как его ре­ализовать в практической деятельности.

Здесь проходит один из главных «водоразделов» между рыночной и государственно-плановой экономикой, особенно в том виде, в каком она существовала в нашей стране. Изначально полагалось, что ее руко­водство знает лучше самих людей, что им нужно: где и какие строить предприятия, что производить, какие учебные заведения открывать в том или ином регионе и т.д. Считалось, что людям прежде и больше все­го нужны металл, станки, танки, ракеты и только затем — продукты пи­тания, товары повседневного и длительного использования, развитая сфера сервиса. Таким образом, утверждалась первичность потребнос­тей общественных, точнее — партийно-государственных, еще точнее — руководителей партии и государства и вторичность повседневных, обыденных и долгосрочных потребностей населения страны.

В соответствии с концепцией института рынка человек сам в со­стоянии осознать свои потребности и обеспечить должным образом их реализацию, для этого ему нужно лишь предоставить свободу дей­ствий, что является задачей государства. Это позволит индивиду по-

Глава 19 Социальные институты в сфере экономики 363

image061 нять и привыкнуть к тому, что он должен надеяться и опираться прежде всего на самого себя, действуя на свой страх и риск. Но, доби­ваясь результатов, он тем самым будет способствовать увеличению могущества и богатства своего общества и государства, которое в слу­чае необходимости сумеет защитить его в трудное время, будь то вой­на, стихийное бедствие, террористический акт, безработица и т.п.

П.9. Нахождение кратчайших путей. Алгоритм Дейкстры.

Лекция 9.

До сих пор мы рассматривали графы, в которых нас интересовали вершины и ребра (дуги), по которым можно перемещаться. Теперь можно рассматривать не только перемещение из одной вершины в другую, но и то, как это сделать наилучшим способом. Первый вопрос состоит, конечно, в том, что означает «наилучшим способом». Это может быть самый дешевый путь, самый безопасный путь, кратчайший путь или тот, который требует минимум энергии, или путь, выбранный в соответствии с каким-то иным критерием.

Для решения такого класса задач рассматриваются взвешенные графы (орграфы), ребрам (дугам) которых приписан некоторый вес. Общий подход к решению задачи о кратчайшем пути был развит американским математиком Ричардом Беллманом (1920 – 1984), который предложил для этого вида задач название динамическое программ-мирование. Задача о кратчайшем пути – это частный случай задачи, которую можно сформулировать следующим образом. Формулировка задачи: найти в заданном графе пути, соединяющие две заданные вершины и доставляющие минимум или максимум некоторой аддитивной функции, определенной на путях. Чаще всего эта функция трактуется как длина пути, и задача называется задачей о кратчайших путях.

Алгоритм Дейкстры (Едсгер Дейкстра, нидерландский математик, 1930 – 2002) является одной из реализаций этой задачи. Его часто еще называют алгоритмом расстановок меток.

Пусть image002– ориентированный граф с взвешенными дугами. Обозначим s-вершину – начало пути и t-вершину – конец пути. В процессе работы алгоритма Дейкстры вершинам орграфа xiÎV приписываются числа (метки) d(xi), которые служат оценкой длины (веса) кратчайшего пути от вершины s к вершине xi. Если вершина xi получила на некотором шаге метку d(xi), это означает, что в графе G существует путь из s в xi, имеющий вес d(xi). Метки могут находиться в двух состояниях – быть временными или постоянными. Превращение метки в постоянную означает, что кратчайшее расстояние от вершины s до соответствующей вершины найдено. Алгоритм Дейкстры содержит одно ограничение – веса дуг должны быть положительными. Сам алгоритм состоит из двух этапов. На первом находится длина кратчайшего пути, на втором строится сам путь от вершины s к вершине t.

Как живут коренные жители Гималаев

Жителей Гималаев, конечно же, красавцами не назовешь, будь-то мужчины, будь-то женщины. Они низкорослы и худощавы, их короткие ноги отличаются жилистостью, руки тоже жилистые, лица имеют отпечаток изможденности нелегкой жизнью. Гималайские женщины сексуально привлекательны, видимо, только для гурманов, хотя… вполне возможно, что гималайские мужчины имеют такое же мнение по поводу наших белых женщин.

Главной особенностью гималайской жизни является отсутствие дорог для колесного транспорта; здесь, извините, все надо делать на своих двоих: перетаскивать грузы, носить больных или пьяных людей и тому подобное. Казалось бы, здесь должны использовать в массовом порядке вьючных животных (лошадей, мулов и прочее), но они встречаются исключительно редко, причиной чему является, по-видимому, не только традиционное, местное осознание человека как ходовой машины, но и отсутствие пастбищ на крутых гималайских склонах. Любой участок склона, не поросший лесом или не имеющий скальных выходов, используется для террасного земледелия, когда создаются горизонтальные маленькие участки земли для выращивания риса, маиса, дала и овощей. Из всего этого гималайские жители готовят свою основную пищу — далбат, который они едят с умиленной улыбкой на лице. Тут, понимаете ли, лучше все носить на себе, чем конкурировать с прожорливыми конями или мулами, которые, конечно же, съедят все молодые поросли риса.

Для переноски тяжестей (дров, камней, всевозможного скарба) обычно используются плетеные корзины. Однажды мы увидели, как в такой корзине переносили больного старика. Четверо гималайских парней шли в крутую гору, поочередно передавая друг другу корзину со стариком. Каждый из них проходил метров 20-30 и мягко перевешивал ленту корзины на лоб другого парня.

— Куда несете старика? — спросил я, проходя мимо.

— В больницу, в город. Заболел он, — ответил один из парней.

— А сколько перевалов уже прошли с такой ношей?

— Четыре уже.

Я знал, что высота каждого перевала составляет 500-800 метров по вертикали. А еще им предстояло пройти три перевала.

Отсутствие дорог накладывает отпечаток на все аспекты гималайской жизни. Тропинка здесь — линия жизни, поэтому во многих местах они выложены камнями, сделаны ступени. Каждая гималайская семья должна внести свой вклад в ремонт тропинок. Здесь считается особым шиком сбегать на свидание за три перевала или принести из города для любимой брошку, хотя для этого надо пройти по горам 70-80 км. Слово путник в Гималаях свято; его всегда накормят и приютят, лишь деликатно намекнув что-то типа «если бы Вы заплатили, было бы хорошо». Однажды я, встретив коренного гималайского путника, устало присевшего на одном из перевалов, спросил его:

— Вы счастливы?

— О-о…, — нелепо проговорил он и широко от души улыбнулся, а потом, взвалив на плечи корзину с дровами, пошел дальше.

Закончив тренировочный поход, мы на автобусе поехали из Покхары в Катманду, чтобы оттуда отправиться на Тибет. Селиверстов, рядом с которым я сидел, достал плеер и, слушая его через наушники, сладостно улыбался.

— Шеф, хочешь послушать? — спросил он.

— Давай, а кто там поет?

— Борис Моисеев. Последний концерт.

— Это тот самый…

—Да.

Я надел наушники и, слушая «голубые нотки» в обрамлении прекрасной музыки, громко хохотал. Я чувствовал себя сильным и здоровым, мое тело, вошедшее в физическую форму, ощущало то, что в медицине называют «мышечная радость». В этот момент я не мог и подумать о том, что Тибет измотает нас — здоровых российских мужиков — и что однажды я, корчась от боли, упаду на редкую тибетскую травку и громко, навзрыд заплачу.

Принципы организации и контроля исполнения управленческих решений в органах государственной власти и органах местного самоуправления.

Организация исполнения решений — это специфическая деятельность руководителя, завершающая управленческий цикл.

Принципы организации исполнения управленческих решений:

u осмысленность и однозначное восприятие стандартов сотрудниками;

u двустороннее общение с сотрудниками;

u достаточность контрольных мероприятий и действий;

u установление жестких, но достижимых стандартов;

вознаграждение за достижение установленных стандартов и норм.

Контроль— процесс выявления, оценки и информирования об отклонениях действительных значений отзаданных или их совпадениях и результатах их анализа. Различают:1. Предварительный контрольпризван обеспечить обоснованность принимаемых решений, исключить и предупредить от принятия неверных, малоэффективных решений. 2. Назначением текущего контроля является своевременное выявление в ходе выполнения решении отклонений, которые препятствуют их исполнению в полном объеме и в установленные сроки. 3. Последующий контрольосуществляется для определения качества выполнения решений и в итоге — обоснованности решений.

Основные принципы контроля исполнения управленческих решений:

Принцип объективности контроля предусматривает анализ реальных фактов и всесторонность их рассмотрения. Объективность контроля вытекает из точного изучения фактов и документов, заслушивания пояснений, которые проверяются заинтересованными лицами, проведения необходимых подсчетов, анализов, измерений, сопоставлений, выявления причин нарушений, недостатков или ошибок. Обобщение всех полученных данных и приводит к правильным, обоснованным выводам и дает возможность найти правильное решение при устранении нарушений или предупредить нежелательные последствия.

Действенность контроля состоит в реальных последствиях выявления нарушений действующего законодательства, принятых норм и правил. На него возложена обязанность не только выявить допущенные нарушения, но и глубоко их проанализировать, сделать выводы о возможных последствиях, пустить в ход государственный механизм защиты. Принцип действенности контроля положен в основу реагирования органов контроля, всей системы контроля путем применения соответствующих мер самостоятельно или передачи результатов и выводов уполномоченным органам для принятия решений.

По своему влиянию и результативности принцип гласности контроля занимает важное место. Освещение направлений деятельности органов государственного управления по выведению страны из кризиса, соответствие существующей правовой базы отношениям, складывающимся в сфере управления, создание государственных программ и их исполнение, действия органов управления разных уровней и должностных лиц направлены на эффективность управления. Принцип гласности контроля предусматривает не только выявление недостатков и обязательное наказание, но и постановку актуальных проблем, обсуждение проектов управленческих решений, подготовку общественного мнения.

При осуществлении контроля необходимо соблюдение принципа систематичности, регулярности. Это вносит определенный порядок и дисциплину в работу как того, кого контролируют, так и того, кто осуществляет этот контроль. Кроме того, систематический контроль дает возможность лучше ориентироваться в конкретной отрасли управления и постоянно анализировать состояние дел, а также выявить недостатки в управленческой деятельности, отыскать резервы или предупредить непредвиденные последствия.

Б) Многочленные атрибутивные словосочетания

Ознакомьтесь с теорией перевода многочленных словосочетаний.

1. При переводе многочленных словосочетаний надо придерживаться следующего правила:

1) перевести определяемое существительное (последнее слово словосочетания); 2) проанализировать смысловые связи между членами словосочетания и разбить их на смысловые группы (анализ проводится слева направо); 3) перевести словосочетание, начиная с определяемого слова, и затем переводить каждую смысловую группу справа налево.

В зависимости от смысловых связей многочленные словосочетания могут переводиться по принципу словосочетания Bank Credit Regulation Committee. Переводим последнее слово словосочетания: комитет. Далее разбиваем все словосочетание на смысловые группы: 1. Bank Credit, 2. Regulation Committee. Переводим все словосочетание: Комитет по регулированию банковских кредитов.

2. В некоторых словосочетаниях одно из существительных, выступающих в функции определения, может переводиться на русский язык причастием: raw material production countries – страны, производящие сырье.

3. Атрибутивные словосочетания могут начинаться прилагательным или причастием. В этом случае надо выяснить, к какому слову относится первый член словосочетания. Например: sudden policy change внезапное изменение политики; combined Operation headquartersштаб совместных действий; National Liberation Front successes – успехи национально-освободительного фронта.

4. В том случае, когда в начале атрибутивного словосочетания стоит имя собственное, обозначающее географическое название, оно переводится на русский язык прилагательным, существительным в родительном падеже или существительным с предлогом (обстоятельство места): London district committee районный комитет Лондона, Paris peace talksмирные переговоры в Париже (происходящие в Париже).

5. В том случае, когда в середине атрибутивного словосочетания стоит прилагательное, оно переводится на русский язык прилагательным (опреде­лением к тому слову, перед которым оно стоит): SEATO pact military chiefs – военные главари пакта СЕАТО.

6. Атрибутивная группа может состоять не только из существительных, в ее состав могут входить и другие части речи: числительные, причастия, гла­голы и т. д. Некоторые элементы этих словосочетаний соединяются между собой дефисом или заключаются в кавычки. Такие атрибутивные группы обычно переводятся причастными оборотами или придаточными предложе­ниями: the Labor-controlled city council – городской совет, контролируемый (который контролируется) лейбористами; a six-point control plan – контрольный план, состоящий (который состоит) из 6 пунктов; take-it-or-leave-it draft resolutionпроект резолюции, носящий (который носит) ультиматив­ный характер; «Back to work before talks begin» declarationзаявление о том, чтобы рабочие вернулись к работе до того, как начнутся переговоры.

Переведите на русский язык следующие предложения:

1. Over 8 million calls were made by the cricket fans to the Telephone Test Match Score Service.

2. Jobs-For-Youth Club May Have to Close

The Trafalgar Street center, opened last year to give jobs to a few of the North-East’s work-hungry youngsters, is in the midst of a financial crisis which could force it to close.

3. We are in the midst of a great transition – a transition from narrow nationalism to international partnership; from the spirit of the cold was to the hopeful spirit of common humanity on a trouble threatened planet.

4. The Mid-term election campaign in America came amid mounting public anger and discontent. Both the President and the Vice President based most of the campaign invectives on the ‘law and order’ and “Clean up Congress” theme.

5. The principle of collective cabinet responsibility has been dealt a heavy blow, and senior ministers have forfeited the respect not only of the public and their professional advisers, but also of foreign statesmen.

6. It was a sudden wind change that sent the first black waves lapping over dozens of holiday beaches and oyster beds, bringing destruction which will cost millions of francs.

7. Home Office spokesman said yesterday that their policy was not to disclose any information about a taxpayer or his affairs without his prior consent.

8. His April Budget increases formed a very large part in the retail price in­dex increase during that month.

9. The Treasurer introduced a Bill to implement the Government’s plan to give preferential taxation treatment to life insurance companies.

10. In the past few years coordination agencies have been created by the Gov­ernment to include a Foreign Exchange Committee and an Internal Finance Committee; and the Central Bank and the Ministries of Finance, Commerce and State Enterprises exert some influence in this sphere.

загрузка…

11. A week of county council election opened in England and Wales yester­day when Monmouthshire and Norfolk went to the polls.

Переведите следующие предложения:

1. Even if these proposals were acted upon, and it is now evident that the President has disavowed it, the fundamental guns-instead-of-butter nature of the economy would in no way be altered.

2. Representatives of 122 Governments arrived in Geneva at the weekend to attend the «little General Assembly». This is the name given here to the three-month United Nations World Trade and Development Conference which opens today.

3. Paradoxically, the poll returns mean that he will be able to go ahead with his plan to introduce a pay-as-you-earn income tax scheme, which had been the main issue of the elections.

4. From these bases Chiang’s U.S.-supplied forces have repeatedly attacked cities on the mainland and Chinese shipping. (Chiang Kaishek Чан-Кайши)

5. Mr. Odinga, who is chairman of the African-elected members of the Legislative Council, is under vicious attack by the European settlers for his declaration that Jomo Kenyatta and his colleagues now in prison are regarded by the African as their political leaders.

6. U.S.-shifted UN officials will presumably be obedient tools at the ready and full command of Mr.Dulles or his lieutenants.

7. Time and again USSR-sponsored disarmament proposals have been killed, thrown into oblivion by some dexterous political combination or turned down to such an extent as to make them lose their edge and purport completely.

8. Reflecting on last week’s disastrous local election results most Labour MPs have at last realized that their Prime Minister’s home and foreign policies are vote-losers.

9. Only one-quarter of the world’s synoptic surface weather observation posts are below the Equator.

10. The protest is against National Coal Board redundancy notices to 140 miners, mainly young men of under 21, which take effect today.

Переведите следующие предложения, обращая внимание на перевод многочленных атрибутивных словосочетаний:

1. The Democrats in Congress now have an overwhelming majority and don’t have to depend on the votes of the Dixie-crats (Southern Democrats). With so many labour endorsed and negro-supported so- called liberal Democrats the People’s Movement will expect the enactment of the program on which they were elected.

2. Responding to the delegate’s anti-Tory sentiments by making continual attacks on the Government, Mr. Wilson gave a few details of the national executive’s mild-after-water proposals for remedying the defects of the economy.

3. President Chirac prepared yesterday to fly to France’s Mururoa nuclear test atoll in the Pacific.

4. I believe that TV is the least effective war reporting media because it presents images rather than a whole story.

5. Worried councillors in North Wales have called a public meeting to discuss the extent of radioactive pollution from Sellafield along the coast. The meeting was called by Gwynned county council’s public protection committee after councillors heard reports of the high risk of radioactivity in the Irish sea.

6. The Evening Star’s aggressive salesmen gobbled up more than half of the burgeoning metropolitan area’s lucrative newspaper advertising market.

7. Scepticism is growing in Europe over the feasibility of meeting the Soviet Union’s huge food aid request, given disarray in the economy and the transfer of power to the republics.

8. His school draws about 600 day pupils from 13 villages. Many of his boarders are service children, sometimes two of the same family. Their costs are covered by the Ministry of Defense’s boarding school allowances.

9. The British Pest Control Association warned in a report that pests carried a «devastating range of diseases,» but hospital pest control budgets were being squeezed.

10. A crisis meeting is being held in London next Monday between secretaries of the printing trade unions and the proprietors of the Daily Sketch.

11. Glasgow faces evening paper closure crisis, their guessed, but unknown perils.

12. A Government bid to attract more fast-spending foreign tourists to Britain by improving hotels was revealed in the Commons yesterday in the second day of the four-day Budget debate. A new country-wide scheme of grants for hotel extensions and improvements was announced.

Переведите тексты:

Болезни эндокарда

Эндокардит (endocarditis) – воспалительный процесс, протекающий на внутренней оболочке сердца. По локализации различают клапанный и пристеночный эндокардит, по течению – острым и хроническим, по характеру патологического процесса — бородавчатый и язвенный.

Этиология. Эндокардит по происхождению — вторичное заболевание и является осложнением инфекционно-токсических процессов, чаще протекающих при явлениях сепсиса.

У лошадей причиной эндокардита является осложнение при пиемических заболеваниях, крупозной пневмонии, ревматическом воспалении копыт; у крупного рогатого скота – при пиемии, суставном ревматизме, ящуре, гнойно-геморрагическом эндометрите; у свиней – при роже, чуме, геморрагической септицемии; у собак – пиемии, чуме, парвовирусном энтерите и др. Эндокардит может быть и аллергического происхождения.

Симптомы и течение. Клиническое проявление эндокардита зависит от характера воспалительного процесса, силы возбудителя и степени развивающихся клапанных поражений. Температура тела повышается, наблюдается вялость, быстрая утомляемость животных. В тяжелых случаях сердечный толчок стучащий, наблюдаются аритмия, тахикардия, учащенное дыхание. При выраженной частоте пульс слабый, малого наполнения. Из-за деформации клапанов часто прослушиваются эндокардиальные шумы, чаще систолические. При язвенном эндокардите эти шумы бывают постоянной силы и характера, при бородавчатом они более устойчивы. Происходящая деформация клапанов приводит к общему нарушению кровообращения в организме. В дальнейшем к этим симптомам присоединяются явления, вызванные эмболическими процессами.

Острый эндокардит протекает от нескольких дней до нескольких недель, после чего он может перейти в хронический, который ведет к развитию пороков сердца.

Диагноз на острый эндокардит ставят по характерным симптомам, особенно по характеру эндокардиальных шумов. Язвенный эндокардит в отличие от бородавчатого развивается более бурно, с высокой температурой, кровоизлияниями на коже и слизистых оболочках, резким угнетением животного.

Дифференциальный диагноз. Следует дифференцировать эндокардит от миокардита и фибринозного перикардита.

Лечение. Животным предоставляют полный покой. Для уменьшения возбудимости сердца на его область накладывают холодные компрессы. Большое внимание уделяют основному заболеванию. С этой целью применяют антибиотики (соли пенициллина, левомицетина, цефолизина и др.), сульфаниламидных препаратов (сульфадимизина, сульфалена, бисептола, норсульфазола и др.).

При эндокардитах аллергического происхождения применяют натрий салицилат, амидопирин, глюконат или хлорид кальция, димедрол, супрастин, пипольфен. Из сердечных средств применяют препараты камфоры, кофеина, кордиамин. Сильнодействующие сердечные средства противопоказаны из-за возможности эмболии при усиленном сокращении сердца.

Профилактика. Необходимо своевременно диагностировать и лечить заболевания, которые могут осложниться эндокардитом.

Пороки сердца (vitia cordis) – морфологические изменения клапанного аппарата сердца, а также дефекты в его развитии, сопровождающиеся расстройством функций клапанов или проходимости сердечных отверстий. По происхождению пороки бывают врожденные и приобретенные.

Пороки сердца чаще регистрируются у собак.

Этиология. Причиной врожденных пороков являются сохранение отверстия в перегородке между предсердиями и желудочками, баталового протока, а также поражения клапанов во время внутриутробного развития. Врожденные пороки в большинстве случаев локализуются в правой половине сердца.

Причиной приобретенных пороков чаще всего является переболевание эндокардитом.

Симптомы и течение. Клиническое проявление пороков сердца распадается на 2 периода: период компенсации, когда порок на лицо, а кровообращение не нарушено и период декомпенсации, когда на фоне порока сердца нарушается кровообращение. Основным клиническим симптомом пороков сердца являются эндокардиальные шумы, образующиеся вследствие деформации клапанов. Последняя обуславливает появление вихревых потоков и вибрацию устьев сердечных отверстий, сопровождающихся эндокардиальными шумами. Эндокардиальные шумы могут быть систолическими и диастолическими, при этом существуют точки наилучшей слышимости шумов при каждом пороке.

Так, при недостатке левых атриовентрикулярных клапанов и сужении левого атриовентрикулярного отверстия эндокардиальные соответственно систолические и предсистолические шумы прослушиваются в нижней трети груди у лошадей и собак – в 5-ом межреберье, у жвачных и свиней — в 4-ом. Эндокардиальные систолические и предсистолические шумы при недостаточности правых атриовентрикулярных клапанов и сужении правого атриовентрикулярного отверстия прослушиваются справа у лошадей, собак, крупного рогатого скота, овец и коз в 4-ом межреберье, у свиней – в 3-м.

загрузка…

При всех пороках в стадию компенсации отмечают изменение сердечного толчка, пульса, артериального кровяного давления, тонов сердца. Стадия декомпенсации характеризуется застойными явлениями в большом или малом кругу кровообращения в зависимости от порока.

Течение пороков хроническое.

Диагноз. При диагностике пороков сердца наиболее ценные диагностические указания дает аускультация, учитываются также местные симптомы в зависимости от локализации пороков.

Дифференциальный диагноз. Эндокардиальные шумы при пороках сердца следует отличать от функциональных эндокардиальных шумов, которые не стойки, имеют дующий характер, слабые, чаще систолические. Кроме этого, пороки сердца дифференцируют от эндокардитов и расширения сердца.

Лечение. Создают оптимальные условия кормления и содержания. Медикаментозную терапию животным с компенсированным пороком сердца назначать не следует, так как дача им сердечных средств ускоряет наступление декомпенсации. При декомпенсации назначают сердечные препараты, как кордиамин, кофеин в малых дозах, препараты строфанта, наперстянки, внутривенно вводят глюкозу, симптоматические средства.

Профилактика. Необходимо профилактировать заболевания животных эндокардитами, а при его возникновении проводить полное лечение до выздоровления.

Грипп птиц

Грипп птиц (influenzae avium) – острое высоко контагиозное заболевание птиц, которое сопровождается поражением респираторных органов, желудочно-кишечного тракта, отеками и септицемией.

Этиология.Возбудитель болезни – сложноорганизованный РНК-содержащий, эпителиотропный вирус из семейства Orthomyxoviridae, род Influenavirus. Существует 13 подвидов вируса гриппа А, а подтиповая классификация продолжается и по настоящее время. Для вируса характерно явление плюрализма и он достаточно легко способен мутировать и преодолевать межвидовые барьеры.

При температуре 55-60оС инактивация вируса происходит за 20 минут, при 70оС за 5 минут. Инактивирующим действием в отношении к вирусу гриппа обладает 2%-ный раствор натрия гидроокиси, 3%-ный раствор хлорной извести, 3%-ный раствор формальдегида.

Эпизоотология.Гриппом болеют все виды домашней и дикой птицы. Чаще всего грипп регистрируют у кур 110-120-дневного возраста, а также у утят от 3-5 до 45-дневного возраста и значительно реже среди цыплят 30-50-дневного возраста.

Источником возбудителя инфекции является больная и переболевшая птица, особенно в течение первых двух месяцев после выздоровления. Больная птица выделяет вирус с истечениями из клюва и носовых отверстий, с фекалиями и яйцом. Факторами передачи возбудителя является инфицированная подстилка, остатки корма и воды, перо и отходы инкубации, инфицированное инкубационное яйцо и оборотная тара. Заражение происходит алиментарным или аэрогенным путем, контактно. Имеет место трансовариальная передача возбудителя. Резервуаром вируса является синантропная и дикая птица, грызуны, насекомые и пухопероеды. Заболеваемость птицы гриппом варьирует от 80 до 100%, а смертность от 10 до 90%.

Патогенез.Вирус осуществляет свою репродукцию в эпителиальных клетках слизистой оболочки дыхательной системы и конъюнктивы, вызывая их дегенерацию и некроз. Инфекционный процесс носит характер общей интоксикации.

Симптомы и течение. Инкубационный период составляет 2-5 дней. Чаще всего грипп протекает остро, однако имеет место и латентное течение.

Возбудитель вызывает неожиданное и массовое снижение, а затем и прекращение яйцекладки, прогрессирующую депрессию. Больная птица стоит с опущенной головой и закрытыми глазами, наблюдается глубокое коматозное состояние, отек подкожной клетчатки в области головы и шеи, цианоз гребня и сережек. Отмечаются симптомы поражения органов дыхания в виде хрипов, истечений из ротовой и носовой полостей тягучей слизи и органов пищеварения, когда помет становится жидким, зеленовато-желтого цвета, иногда с примесью крови и газов. Температура тела повышается до 44оС, а незадолго до гибели падает до 30оС.

У гусей и уток отмечают наличие нервных явлений, нарушается координация движения, неестественное положение головы, периодическое подергивание шеи, больные утки падают на землю, кувыркаются. У дикой водоплавающей птицы исчезает чувство страха.

Патологоанатомические изменения.При вскрытии трупов обнаруживают синюшность сережек и гребешка, отек головы и подчелюстного пространства, кровоизлияния на слизистой гортани, наличие в носовой полости и трахеи серовато-желтого экссудата с примесью фибрина. Печень увеличена, дряблой консистенции. Кроме того, выявляют кровоизлияния в железистом и мышечном желудке.

Диагноз.Диагностика основана на выделении вируса в РКЭ с последующей идентификацией возбудителя с использованием РГА, ИФА, РТГА, РН и РДСК. В процессе диагностики следует исключить болезнь Ньюкасла, ИБК, ИЛТ и респираторный микоплазмоз.

Лечениенецелесообразно в виду опасности распространения вируса за пределы эпизоотического очага.

Профилактика и меры борьбы. При установлении диагноза птицефабрику признают неблагополучной и накладывают карантин.

В случае возникновения гриппа в отдельном птичнике клинически больную и слабую птицу убивают бескровным методом и уничтожают. Остальную птицу убивают на мясо, соблюдая меры, исключающие распространение инфекции за пределы эпизоотического очага. При отсутствии перитонита, синюшности и дегенеративных изменений мышечной ткани, кровоизлияний в органах грудобрюшной полости, внутренние органы утилизируют, а ташку проваривают и используют для пищевых целей в пределах района. Пух и перо дезинфицируют при температуре 85-90оС в течение 15 минут. Яйца птицы неблагополучного птичника проваривают в течение 10 минут и реализуют в пределах района или после дезинфекции используют для приготовления кондитерских изделий.

При установлении гриппа у птиц индивидуального пользования больную птицу неблагополучных дворов уничтожают, а оставшуюся убивают и используют в пищу в проваренном виде.

Клинически здоровый молодняк, достигший 45-дневного возраста, вакцинируют инактивированной вакциной в течение всего срока, необходимого для полной замены всего поголовья на птицефабрике.

загрузка…

Карантин с неблагополучной птицефабрики снимают после убоя всей птицы и проведения заключительных ветеринарно-санитарных мероприятий.